首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻便、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温隔热的性能，提出了以下的问题，你认为较有价值且可探究的问题是（   ）
    A: “它为什么能防火、保温？”
    B: “它的轻便特点对减震有什么影响？”
    C: “厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？”
    D: “多孔结构对隔音性能有什么影响？”
    难度： 中等 题型:真题 来源：2012年江苏省扬州市中考物理试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 一天饭后.孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干.妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了.他感到有些奇怪.忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的.他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究.

    ⑴提出的问题：.

    ⑵猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关

    ⑶所需器材：三个形状大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块.足够的水.

    ⑷主要步骤：将三个烧杯中倒入的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出.从方便和准确的角度看，应观察和比较.将现象记入下表.

    布料种类

    涤纶

    麻

    棉

    杯中所剩水量

    最多

    较少

    最少

    布块所含水量

    最少

    较多

    最多

    ⑸结论：.

    ⑹炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍.会让人觉得很不舒服.因此，从吸水多少这个角度说.应尽量采用 类的布料来制作夏装.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏宜兴宜城环科园教学联盟2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 人的感觉往往是不准确的，为了进行可靠的比较，我们要进行测量.测量首先要有一个大家公认的比较标准，这个标准叫做；另外，测量还需要选择合适的.
    难度： 简单 题型:常考题 来源：上海市浦东新区第一教育署（五四学制）2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度，从科学探究的角度分析，小明的认为这个步骤是科学探究中的哪个步骤（   ）
    A: 提出问题
    B: 猜想假设
    C: 分析论证
    D: 进行实验
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省苏州市相城区2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 阅读题:

            小明根据生活经验，大胆地提出了自己的想法：物质的粘性大小与什么因素有关呢?他认为可能与温度有关，于是他设计了如下的实验方案：如图所示，将蜂蜜分装入二个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间，并记录实验数据如下：

    蜂    蜜

    在冰箱中

    在室内

    经微波炉加热

    温    度

    较低

    一般

    较高

    流淌时间

    较长

    一般

    较短
    小明得出的结论是：有些物质(如蜂蜜)，随着温度的升高，它的粘性。(填“变大”、不变”或“变小”)
    这一结论可以用下面的图像来表示。

    在上述探究过程中，小明运用了“控制变量法”，还运用了“转换法”，她将不能直接测量的转换成可以测量的来完成实验探究。在物理学习中还有很多地方用到这两种方法，请将与各探究方法相同的实验序号填入空格中.

    应用“控制变量法”的有: ；应用“转换法”的有:。

    A.比较材料的隔声性能

    B.研究光的传播时引入光线

    C.研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调不变

    D.通过蜡烛火焰是否晃动来判断声音是否具有能量

    E.研究乒乓球跳动的远近反映振幅的大小

    F.将光分成可见光和不可见光进行研究
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省苏州市相城区2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快.老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题.下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（   ）
    A: 热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？
    B: 为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？
    C: 热水冷却的快慢与它的环境的温差有什么关系？
    D: 为什么热水在室温低时冷却得越快呢？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏东台第一教育联盟2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 研究摆动的周期与摆球质量的关系，应保持（   ）
    A: 摆线的长度和摆球的质量不变，改变摆动的幅度
    B: 摆线的长度和摆动的幅度不变，改变摆球的质量
    C: 摆动的幅度和摆球的质量不变，改变摆线的长度
    D: 摆动的幅度和摆球的质量、摆线的长度都不变，改变摆球的形状
    难度： 简单 题型:常考题 来源：上海市浦东新区第一教育署（五四学制）2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 小明想比较几种材料（衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒.
    在本实验中适合作声源的是；
    小明设计了如下实验进行探究，实验步骤如下：

    ①将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，然后逐渐远离盒子直到听不到声音，记下此时人离盒子的距离；

    ②依次分别将各种材料盖在声源上方重复以上实验，得到如下表的数据.

    材料

    衣服

    报纸

    平装书

    塑料袋

    袜子

    听不见声音的实际距离/m

    2.1

    2.8

    3.7

    5.2

    1.2

    请你回答问题：

    ①小明设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越（大/小）的原理.

    ②根据实验数据，在上述待测材料中隔音性能最好的材料是.

    ③根据小明的实验结果，你可以作一个猜想：.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省苏州市相城区2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度.就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（    ）
    A: 提出问题
    B: 猜想假设
    C: 进行实验
    D: 分析论证
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省无锡南菁高中实验学校2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 一天，物理课代表王红走进教室，看到李丽和张栋正在辩论.李丽认为“磁铁隔着物体能吸引铁钉”，张栋认为“磁铁隔着物体不能吸引铁钉”.如果你是王红，你会（   ）
    A: 以物理课代表的权威身份说出自己的结论
    B: 叫他们停止辩论，取一块磁铁、铁钉以及一些物品来做实验，通过实验来进行判断
    C: 把问题搁置起来，以后再说
    D: 向老师汇报，请老师给出明确答案
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省靖江市靖城中学2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮