当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 九年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 蜡烛点燃后用氧气传感器测定瓶中氧气的含量,数据如图,下列说法正确的是(   )

    A: 该实验是在纯氧条件下进行
    B: 氧气浓度过低不支持蜡烛燃烧
    C: 蜡烛燃烧后瓶内剩余气体都是二氧化碳
    D: 图中瓶壁上有水珠生成,说明蜡烛燃烧只发生化学反应
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省宁德市2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 2. 下列实验能达到实验目的是(   )
    A: 验证质量守恒定律
    B: 测定空气中氧气含量
    C: 证明蜡烛燃烧有水生成
    D: 探究可燃物燃烧的条件
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省淮南市顾桥中学2018-2019学年中考化学模拟考试试卷
  • 3. 小红利用氧气、二氧化碳传感器在装有两支燃着的高低蜡烛的密闭容器内顶部测容器内两支蜡烛从点燃到全部熄灭后,氧气(上)和二氧化碳(下)的浓度变化,如图所示。最终剩余氧气浓度15.65%,CO2浓度1.89%.则下列说法错误的是(   )

    A: 支持蜡烛燃烧的氧气浓度须达到21%
    B: 点B时两支蜡烛全部熄灭
    C: 曲线BC段因为蜡烛熄灭,温度下降,二氧化碳密度大下沉,氧气上浮
    D: 容器内高的蜡烛先熄灭矮的蜡烛后熄灭
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省淮北市濉溪县2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 4. 祖国文化灿烂辉煌.有关诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,理解错误的是(   )
    A: 蚕“丝”是天然纤维
    B: “蜡炬成灰”只发生化学变化
    C: “泪”指液态蜡
    D: “灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省亳州市涡阳县曹市中学2018-2019学年中考化学模拟考试试卷
  • 5. 把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方 ( 如图所示),过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了 (   )

    A: 挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
    B: 蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
    C: 蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
    D: 蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:辽宁省抚顺市顺城区2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 6. 下列应用对比实验设计的方案中,设计错误的是(   )
    A: 探究气体分子间的间隔与液体分子间间隔的大小
    B: 探究Zn、Fe金属的活动性强弱
    C: 探究CO2与氢氧化钠的反应
    D: 探究空气与呼出气体CO2的含量
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省滁州市凤阳县2018-2019学年中考化学二模考试试卷
  • 7. 蜡烛(足量)在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示.下列判断正确的是()

    图1 图2

    A: 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
    B: 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
    C: 反应后有气体生成所以瓶内物质总质量减小
    D: 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省滁州市来安县2018-2019学年中考化学一模考试试卷
  • 8. 控制变量法是科学探究中的重要方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究中。我们在初中化学的学习过程中,如图所示实验都涉及到控制变量法的应用。请结合具体的实验回答下列问题。

    实验I是“探究吸入空气和呼出气体的成分有什么不同”时的一组实验,根据伸入呼出气体中的小木条先熄灭的现象,得出的结论是
    在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,得出燃烧需要的条件是;实验完毕,将烧杯中的热水慢慢倒出,当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来,原因是;请写出白磷燃烧的化学方程式
    实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验,该实验的目的是探究铁生锈的条件之一是,其中试管②中的水带要事先煮沸,目的是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省石家庄市行唐一中、二中、五中、实验中学2018-2019学年中考化学模拟考试试卷
  • 9. 使用木条或火柴梗进行下列实验,不能达到实验目的是()
    A: 检验电解水的产物
    B: 区分氮气和二氧化碳
    C: 验证浓硫酸的腐蚀性
    D: 比较蜡烛火焰各层温度
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省宜宾市叙州区第一学区2018-2019学年中考化学二模考试试卷
  • 10.            
    根据如图所示的实验回答问题。

    ①甲实验中,进行粗盐提纯实验时,过滤的目的是

    ②乙实验中,验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时,在温度和压强相同的条件下,除了待检验的两种气体样品体积相同外,还要控制相同,实验现象是

    ③丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时,先用蒸馏水润湿试纸,则测得结果与实际值相比(选择“偏大”、“偏小”或“相等”)。

    利用如图装置分别进行两组实验.

    ①验证二氧化碳是否与水反应.

    A中盛放干燥的紫色石蕊纸花,B中盛放,关闭K1、打开K2,从a处通入二氧化碳气体,若观察到现象,则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应。

    ②除去氧气中混有的少量二氧化碳气体.

    实验小组的同学在讨论实验方案时出现了分歧.小刚方案:A中盛放澄清的石灰水,打开K1、关闭K2,从a处通入混合气体,在b处放带火星的木条,若带火星的木条复燃,则二氧化碳已除去.A中反应的化学方程式为。小丽认为该方案不够严谨,对此进行了改进.她的方案是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川成都市青羊区2018-2019学年中考化学二模考试试卷