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部编版： 九年级上册
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  • 1． 同学们在科学实践活动“多变的蜡烛”中完成了以下实验．

    实验一中，燃着的蜡烛会熄灭的是（填烧杯序号），结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因：．
    实验二中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧．其原因是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年北京市中考化学押题试卷（C卷）
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  • 2． 下列叙述不正确的是（   ）
    A: 用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度
    B: 用灼烧闻气味的方法，可区分棉纤维和蚕丝
    C: 加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵
    D: 将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年河南省信阳市中考化学二模试卷
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  • 3． 在一次市级化学研讨课上，化学老师带领学生探究人体吸入的空气和呼出空气的气体成分的差异．
    空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、O2占、稀有气体占0.94%，CO2占，其他气体和杂志占0.03%．
    【提出问题】呼出的气体中主要含有哪些物质以及它们的含量是多少？

    【实验探究】（1）某小组设计了下列实验方案，请你帮助该小组同学完成下列表格．

     实验

     实验操作

    实验现象

    结论

    ①

     取两块干燥的玻璃片，向一块干燥的玻璃片上哈气

     哈气的玻璃片

     。

     呼出的气体中含有较多的水蒸气

    ②

     向澄清的石灰水中吹气

     澄清石灰水变浑浊

    呼出的气体中含有较多的CO2

    写出实验2反应的化学方程式；

    该小组同学在进行交流时，其他同学对他们的设计提出质疑，认为实验2没有进行对照实验，得出的结论不可靠，提出质疑的理由是．针对出现的问题，化学老师用CO2传感器测量呼出的气体中CO2的含量（体积分数），曲线如图所示．

    【得出结论】人体呼出的气体中水蒸气、二氧化碳的含量比空气中的．

    请设计实验探究人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量的差异．

     实验操作

     实验现象

    结论

    。

     。

    。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年安徽省宿州市中考化学三模试卷
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  • 4． 下列家庭小实验不能成功的是（   ）
    A: 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑
    B: 将橄榄油加入水中配制成溶液
    C: 用铅笔芯代替石墨试验导电性
    D: 用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年广东省中考化学模拟试卷（3）
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  • 5． 下列各项指定数据描述正确是（   ）
    A: 凝固点：氯化钠溶液＞水
    B: 硬度：铜＞黄铜
    C: 二氧化碳的体积分数：人体呼出的气体＞人体吸入的气体
    D: 溶液温度：硝酸铵溶于水＜氢氧化钠溶于水
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年江苏省扬州市邗江区梅岭中学等六校联考中考化学一模试卷
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  • 6． 同学们在科学实践活动“多变的蜡烛”中完成了以下实验．

    上述燃着的蜡烛会熄灭的是（填烧杯序号），结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因：．
    实验二中，观察到的现象是．
    实验三中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧．其原因是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年北京市平谷区中考化学二模试卷
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  • 7． “春蚕到死丝方尽、蜡烛成灰泪始干”中蕴含着许多化学含义，下列说法错误的是（   ）
    A: 诗句寓意着发生了化学变化
    B: 诗句中“丝”含有的物质是蛋白质
    C: 诗句中“泪”是指蜡烛燃烧产生的水
    D: 诗句中“灰”是指蜡烛燃烧产生的二氧化碳、一氧化碳以及少量炭粒
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省莱芜市中考化学一模试卷
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  • 8． 化学实验中常用到木条，下列实验中木条的使用不能达到目的是（   ）
    A: 用带火星的木条检验氧气
    B: 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
    C: 用木条蘸少量浓硫酸，验证浓硫酸有脱水性
    D: 将木条平放入蜡烛火焰中，比较火焰各部分的温度
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年福建省中考化学模拟试卷（三）
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  • 9． 下列归纳和总结完全正确的一组是（   ）

    A化学与生活

    B化学与安全

    ①在蜡烛火焰上方放一个冷碟子可制取炭黑

    ②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃

    ③用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳

    ①档案室着火用二氧化碳灭火器灭火

    ②在室内一盆水能防止煤气中毒

    ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源

    C化学与资源

    D化学与能量

    ①煤的炼制属于化学变化

    ②煤、石油、天然气是可再生能源

    ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源

    ①只有燃烧才能放出热量

    ②碳与二氧化碳反应是吸热反应

    ③有发光、放热现象的变化就是燃烧
    A: A  
    B: B  
    C: C  
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：物质发生化学变化时的能量变化
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  • 10． 下列各选项中，实验操作不能够达到相应的实验目的是（   ）

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    验证氧气能支持燃烧

    把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中

    B

    区分水和5%过氧化氢溶液

    将二氧化锰加到分别盛有两种液体的试管中

    C

    区分氮气和二氧化碳气体

    用燃着的木条分别放入盛有两种气体的集气瓶中

    D

    探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同

    常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡
    A: A  
    B: B  
    C: C  
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：化学实验方案设计与评价d
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