首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 判断题
    铁制农具和牛耕广泛使用是在战国时期。                (       )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 2．  阅读下列材料，并回答问题：
    “治世不一道，便国不法古”  -------《史记》引用商鞅语
    请回答：
    （1）商鞅何时、在何人的支持下进行了变法？
    （2）根据你的判断，商鞅是哪家学派的代表人物？
    （3）商鞅变法的主要内容？
    （4）商鞅变法对秦国产生了什么影响？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 3．  阅读下列材料，并回答问题：
    “治世不一道，便国不法古”  -------《史记》引用商鞅语
    请回答：
    （1）商鞅何时、在何人的支持下进行了变法？
    （2）根据你的判断，商鞅是哪家学派的代表人物？
    （3）商鞅变法的主要内容？
    （4）商鞅变法对秦国产生了什么影响？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 穿越时空隧道，我们来到了秦国，大改革家商鞅正在接受记者采访……如果你现在就是商鞅，请你代为回答记者提出的问题。
    （1）记者问：秦国要想富裕，怎样才能调动农民生产积极性，促进农业生产发展？
    商鞅答：                                                      
    （2）记者问：国家富了，怎样才能提高秦国军队战斗力，实现强兵呢？
    商鞅答：                                                      
    （3）记者问：你打算怎样帮助秦孝公加强对地方的统治呢？
    商鞅答：                                                      
    （4）采访完毕后，请你说说商鞅变法的影响。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 阅读下列材料：
    材料一  夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。                                     
    -----《战国策·秦策三》
    材料二  有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者，复其身（免除徭役）；事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为收孥（奴隶）。宗室非有军功论，不得为属籍（享有特权）。……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。                                 
    -----《史记·商君列传》
    请回答：
    材料一、二中提到的“商君”，是我国战国时期在秦国主持变法的著名改革家。历史上称他叫什么名字？（1分）
    据材料一，他在秦孝公支持下实行的“平权衡、正度量、调轻重”，就是在秦国范围内颁布度量衡的标准器，统一了度量衡；请你根据材料一中的其它材料和材料二，并结合课本所学有关历史知识，归纳他在秦国采取的五项主要变法内容。（10分）
    请你写出“商君”的变法对秦国历史发展变化带来的重大作用和历史意义。（1分）
    材料一、二中提到的“商君”，是我国战国时期在秦国主持变法的著名改革家。历史上称他叫什么名字？

    据材料一，他在秦孝公支持下实行的“平权衡、正度量、调轻重”，就是在秦国范围内颁布度量衡的标准器，统一了度量衡；请你根据材料一中的其它材料和材料二，并结合课本所学有关历史知识，归纳他在秦国采取的五项主要变法内容。

    请你写出“商君”的变法对秦国历史发展变化带来的重大作用和历史意义。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 阅读下列材料，然后回答问题：
    材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”孝公曰：“善”
    材料二：

    材料三：有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。
    宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。
    ——《史记·商君列传》
    材料一中“卫鞅”指的是谁？“秦公”是哪国国君？

    材料一中反映卫鞅什么主张？属于哪家学派？

    材料二反映了变法的哪些内容？

    材料三中哪项改革内容遭到旧贵族强烈反对？

    通过以上探究，想一想改革给了你什么启示
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 7．  如图是战国时期修建的著名水利工程示意图：
    这个水利工程的名称是什么？它是由谁主持修建的。

    该项水利工程主要由哪几部分组成？主要有哪两大功能。

    你认为这项工程的修建有什么意义。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 秦朝时，我国已经开始使用铁器和牛耕，使个体生产成为可能。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 阅读下列图片材料结合相关知识完成表格，


    我国古代农业生产工具和生产方式简表

    农业生产工具或生产方式出现的历史时期推广的历史时期推广使用的影响
        本格不必填写 本格不必填写
            
          
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 这个工程采取中流作堰的方法，把岷江水分为内江和外江，内江供灌溉，外江供分洪。……在沙石冲积很深的河床上，中流作堰十分艰难。李冰在群众的帮助下，用竹篓装满鹅卵石，再连成数丈一段，投入江心，一层层垒叠起来，一道牢固的分水堰终于筑成了。汹涌澎湃的岷江水，依从人的意志，一分为二，进入内外二江。……
    ——人教版《中国历史》七年级上册
    请回答：
    （1）材料中提到的“这个工程”指的是哪一工程？
    （2）依据材料，这个工程有什么作用？
    （3）联系所学知识说说，这个工程给当地带来怎样的变化？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮