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部编版: 七年级上册
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  • 1. 泱泱中华有着丰富多彩的文化遗产,在国际社会上有着广泛而深刻的影响。面对优秀的民族文化,民族自信心、自豪感油然而生。请结合所学知识,回答下列问题。
    作为我国古代伟大的思想家,孔子思想的核心是什么?孔子在政治方面的主张是什么?
    被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的史学名著《史记》的作者是谁?它的体例是什么?
    请举一例我国三国两晋南北朝时期的艺术成就。
    在今天,我们应该如何正确对待我国的传统文化?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:专项训练卷 文化篇
  • 2. 文化教育对于治国安邦有很大的作用。结合所学知识,回答下列问题。

    材料一:2015年10月,国家主席习近平访问英国,在伦敦参加由伦敦大学教育学院举办的全球孔子学院大会。(下图)

    材料二:秦朝统一文字(下图)。

    材料三:汉代讲学图(下图)。

    孔子生活在什么时期?他在教育上的主要贡献有哪些?
    秦始皇完成了国家的统一,但他建立的秦朝却仅仅维持了15年的时间就灭亡了。他在位时规范的全国文字是什么字体?他采取的哪项措施严重破坏了我国文化教育事业的发展?
    汉武帝统治时期,西汉达到了鼎盛时期。他在学校教育方面采取的什么措施推动了我国文化教育事业的发展?
    你认为我们应该采取哪些措施发展文化教育事业?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:专项训练卷 文化篇
  • 3. 中央电视台《百家讲坛》栏目介绍一位历史名人时,展现了下图画面。该名人是(    )

    A: 孔子
    B: 孙武
    C: 墨子
    D: 孟子
    难度: 中等 题型:常考题 来源:专项训练卷 文化篇
  • 4. 在中央电视台《百家讲坛》栏目中热播的《论语心得》,引起了人们对传统文化经典的关注。《论语》中所记载的言论出自我国古代思想家(    )
    A: 孔子
    B: 孟子
    C: 韩非子
    D: 墨子
    难度: 中等 题型:常考题 来源:专项训练卷 人物篇
  • 5. 从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变本质上体现了(    )

    A: 法家的衰落
    B: 中央集权的强化
    C: 加强思想控制
    D: 注重儒家学说
    难度: 中等 题型:常考题 来源:汉武帝巩固大一统王朝
  • 6. 古人云:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”这说明“官风”“官德”对“民风”“民德”起着重要的教化和示范作用。春秋时期倡导“为政以德”“以礼治国”的思想家是(    )

    A: 孔子
    B: 老子
    C: 庄子
    D: 韩非
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第二单元 第8课 百家争鸣 同步测试
  • 7. 当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现这一精神的是(    )

    A: 因材施教
    B: 温故知新
    C: 有教无类
    D: 仁者爱人
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第二单元 第8课 百家争鸣 同步测试
  • 8. 墨子思想折射出中国传统道德文化中崇尚和平、追求和谐的积极力量,在当前社会具有很深的现实意义。战国时期,墨子提出的思想主张是(    )

    A: “为政以德”
    B: “兼爱”“非攻”
    C: “无为而治”
    D: “改革”“法治”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第二单元 第8课 百家争鸣 同步测试
  • 9. 学派:老子是春秋后期的楚国人,学派的创始人。

    思想主张:万物运行有其自然的法则,人们应;世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以的。老子在政治上主张“”。他的学说集中在《老子》(《》)一书,这部书成为道家的经典。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第二单元 第8课 百家争鸣 同步测试
  • 10. 背景:战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐渐确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“”。

    代表思想家:

    思想家

    地位

    思想主张

    墨子

    墨家的

    创始人

    主张“”“”,要求人们互爱互利;提出要选贤能的人治理国家;提倡节俭

    孟子

    儒家的

    代表

    主张实行“”;“民为贵,社稷次之,君为轻”;反对一切的战争

    荀子

    主张实行“”,明确尊卑等级,以维系社会秩序

    庄子

    道家的

    代表

    强调治国要顺应,认为人生应追求,要保持独立的人格

    韩非

    法家的

    集大成者

    强调以治国,树立君主的权威,建立专制统治

    意义:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第二单元 第8课 百家争鸣 同步测试