万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．思想解放是社会变革的先导，阅读下列材料，回答问题。
材料一在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调“法治”“改革”,中央集权制；道家既反对“礼”治，也反对“法”治，提出“无为而治”。
材料二 500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥嘲和揶揄。
材料三我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。 ——伏尔泰
材料四辛亥革命失败了，但它孕育了一场更大思想解放运动的到来。处在北洋军阀封建专制黑暗统治下，在民主与专制的思想交锋中，陈独秀以他早年对民主的热烈追求不能不成为新的运动的先导。
请回答：
（1）材料一反映了我国战国时期在思想领域出现了什么局面？材料二描述的作品体现了什么思想？
（2）伏尔泰是哪一场运动的代表人物？请举出两例受此运动影响的欧美革命。
（3）材料四中“更大思想解放运动”指什么？请写出这场运动前期的主要内容。
（4）上述材料反映的思想文化运动，有何共同的历史作用？由此你得出什么样的认识？

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2．阅读下列材料，回答问题：
“学而时习之，不亦说乎?’，“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉”
（1）这些话是谁说的?他是哪个学派的创始人?
（2）他在教育上有什么成就?
（3）为了巩固政治统一汉朝哪位皇帝开始用儒家思想作为治国思想?并在思想领域采职了什么措施使汉朝形成“大一统”的政治格局?
（4）结合所学知识，你认为儒家思想的精华是什么?

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3．阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
材料二如图

墨子孟子庄子韩非子

据材料一，指出孔子创立什么学派？其思想的核心是什么？

孔子的弟子把他的言行整理成一本什么书?

材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物，以下是他们的核心思想，请对号入座，把他们的名字填在括号里。
①主张互爱互利，反对不义战争；                            （          ）
②认为历史是向前发展的，主张以法治国                 （          ）
③认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度；（          ）
④民为贵，君为轻，主张实行“仁政”；                             （          ）

春秋战国时期形成了“百家争鸣”的局面，每个人都有发挥自己政见的权利，如果你生活在春秋战国时期，你会学习哪家的思想？为什么？

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4．某校初一年级班主任在班级管理中受到诸子百家思想的影响而采用不同的管理方法。分别说出以下四位班主任的思想主张可能受到哪个学派的影响，并分别说出这些学派的代表人物。
（1）张老师认为管理班级应该尊重学生的特点，顺应自然，不可过多干涉学生的言行。
（2）王老师主张制定严厉的班规，然后学生绝对服从老师的管理和纪律的约束。
（3）李老师认为老师要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生。
（4）赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱，反对同学中以大欺小、以强凌弱的行为。

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5．思想解放是社会变革的先导。思想解放的历程是人类文明发展的动力和见证。自古以来，人类思想文化不断发展，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同发展。
材料一：春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展，有些人创立学说并广招学生，大办私学，最终在思想、学术上形成了一个繁荣局面。
材料二：有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国”。尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明，对促进世界文明的发展和进步做出了极其重要的贡献。
材料三：某史学家在评论一场思想文化运动时说“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”在此运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大。体现了这场运动的核心主张。
材料四：20世纪初期，中华民国虽然成立了，但民主共和制并没有真正实行，一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光，以《新青年》杂志为阵地，发起了一场反封建的思想解放运动。

材料一中的“繁荣局面”指的是什么？材料中“创立学说并广招学生，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？

请你举出一项能体现中华民族创新能力的宋代科技成就。宋代科技成就主要是通过谁传到欧洲的？

材料三中的“思想解放运动”是指欧洲的什么运动？这一运动的核心主张是什么？其运动的实质是什么？

依据材料四写出这场运动的名称，并列举出两位主要代表人物。

材料一、三、四反映的历史事件有何共同影响？由此你有什么启示？

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6．国家主席习近平在十二届人大第一次会议上指出：“中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献”。中共十八大明确提出要“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。”
请结合所学的中华优秀传统文化知识，如思想、文学、史学、艺术等，选取其中一个或几个方面，就“如何传承和弘扬中华优秀传统文化”谈一下你的观点和看法。
要求：题目自拟，史论结合，条理清楚，语言流畅，富有历史特色和时代信息，字数不少于100字。

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7．

读图说史

图1孔子        图2丝绸之路上的商队             图3四大发明
阅读上面三幅图文后，回答问题
（1）图1孔子创立的学派是什么？其思想的核心是什么？
（2）图2丝绸之路的起点是   。丝绸之路开通与哪一历史事件有直接的关系？
（3）图3中哪一项发明引起军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃？哪两项发明对促进人类文化的传播起到重要作用？
（4）结合以上信息，请你从中华文明对世界文明的影响这个角度谈一句话体会。

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8．思想解放和文化繁荣为国脉之所在，是国家强盛的重要标志之一。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展，有些人创立学说并广招学生，大办私学，最终在思想、学术上形成了一个繁荣局面。
材料二儒家思想是中国封建社会的正统思想，是封建统治的精神支柱。陈独秀提出“打倒孔家店”的口号，反对袁世凯的专制独裁统治，动摇了儒家思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放。
（1）材料一、二分别反映了我国历史上哪两次思想解放运动？请举出两例我国古代历史上典型的禁锢思想的重大史实。
材料三在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗道德误解，在欧洲掀起了两次影响巨大的思想解放潮流，带领人们迈进理性时代。
（2）结合所学知识回答，出现材料中这“两次影响巨大的思想解放潮流”的根本原因是什么？它们的共同影响是什么？
材料四如右图
（3）由图中这篇文章而引发的大讨论，与中共十一届三中全会的召开有何相互联系？

（4）通过对以上四则材料所反映的历史发展进程的分析说明，你有何感悟？
材料五科学技术是推动社会进步的决定性因素，文化交流是促进国家发展的重要途径。科技、文化的发展与交流极大地推动了社会发展，深刻地影响着人类的生产和生活方式。
（5）人类在充分享受科技文化成果的同时，还面临着许多共同的问题。对此你有何看法，请写下来。

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9．请将相应内容的字母填入括号内
孔子—（    ）A“兼爱”“非攻”
老子—（   ）B“知彼知己者，百战不殆”
庄子—（    ）C一切事物都有对立面，对立的双方能够相到互转化。
韩非—（    ）D提出“仁”的学说。
墨子—（    ）E“无为而治”
孙武—（    ）F主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。

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10．创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
【探究一】制度篇
（1）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？
（2）美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”这里所说的“科学考试”指的是什么？
【探究二】思想篇
（3）诺贝尔奖得主在聚会上说，解决本世纪的问题需要“孔子的智慧”。孔子的智慧除了体现在教育方面外，还体现在创立了儒家学派，儒家学派的核心思想是什么？儒家学派在哪个朝代成为我国封建社会的正统思想？
【探究三】文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
（4）根据右图和所学知识，说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。

【探究四】感悟篇
（5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？

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