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1. 列宁说:“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”因此( )
A:
只有竞争才能使我们的事业成功
B:
竞争可以激励我们进取,弥补我们的不足
C:
我们要敢于竞争、善于竞争,必须摒弃合作
D:
为了竞争的胜利,我们可以采取任何手段去打击竞争对手
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
2. “龟兔赛跑新传”:陆地上,兔子驮着龟跑,很快到了河边;到了河里,乌龟驮着兔子游,很快到了对岸。结果龟兔实现了双赢。新"龟兔赛跑"的故事给我们的启示是( )
①良好的合作能创造竞争中的双赢
②合作与竞争是对立的
③要学会在竞争中合作
④合作是一种力量也是一笔财富
A:
①②③
B:
②③④
C:
①③④
D:
①②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. “不敢同冠军较量,就永远争不到冠军”,意思是说( )
①敢同冠军较量就一定能成为冠军
②要参与竞争
③要敢于竞争
④要有明确的竞争目标
A:
①②③
B:
②③④
C:
①④
D:
②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 奥运会跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说道,他感谢两个人,一个是他的队友王克楠,另一个是他的对手萨乌丁。他说如果没有王克楠对他的鼓励,他不会顺利得金牌。而他之所以要感谢他的对手萨乌丁,是由于对手的高强,发挥得这么出色,激发了他的拼搏精神去奋力夺取第一。因此强大的对手对他来说既是压力,也是取胜的动力。
彭勃为什么感谢队友?
他为什么还要感谢对手?
你在学习上有竞争对手吗?我们应怎样正确对待竞争对手?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. 在竞争中必须遵守的基本准则是( )
A:
道德和法律
B:
公平和公正
C:
规章和制度
D:
纪律
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 班级中的小红和小亮是学习上的竟争对手,又是好朋友。一次,小红因病耽误半个月的功课。小亮经常利用课余时间帮助小红补习功课,因此小红的学习成绩没有因生病而耽误。有的同学说小亮的行为点“傻”而小亮并不这样认为。
请你替小亮说明他这样做的理由。
21世纪是充满竟争的世纪又是协同合作的世纪。在竟争与合作中,你将怎样处理好自己与人他人的关系,以建立良好的人际关系?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
7. 郭晶晶和吴敏霞,这一对梦幻组合姐妹花,她们两人在单人跳水中互相争夺世界冠军的宝座,相互是竞争对手;而在双人跳水中,她们又凭借着优美的姿态和一致的动作一举夺冠。这充分说明( )
A:
水平相当的人彼此竞争,能互相勉励,共同进步
B:
合作能够聚集力量,开阔视野,激发我们的思维,提高创造力
C:
竞争就是合作,合作就是竞争,相互之间没有区别
D:
竞争中有合作,合作中有竞争,我们应敢于竞争,善于合作
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
8. 良好的竞争能激发我们的上进心和创造力,不正当竞争则会阻碍我们的成长和进步。下列属于不正当竞争的有( )
A:
在篮球比赛中单打独斗,过分突出自己的能力
B:
为了在考试中取得“好成绩”在考场上作弊
C:
害怕同桌超过自己,偷偷将他的学习资料藏匿起来
D:
欣赏竞争对手,相信自己能发挥出最佳水平
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
9. “不敢与冠军较量,就永远争不到冠军。”德谟克利特的这句名言说明了要( )
A:
敢于竞争,敢于超越自我
B:
在竞争中合作
C:
在合作中竞争
D:
公平竞争
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
10. 当代社会生活的各个层面都充满着竞争。某校学生围绕竞争主题进行了一次问卷调查,
得到以下一组数据:
调查内容
崇尚公平竞争
希望别人超过自己,更勇于超过别人
对竞争对手保持高度“戒备”
生怕别人超过自己
所占比例
98%
37%
50%
63%
你从上表中能得出什么结论?
你准备如何去正确参与竞争?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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