首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． “亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话告诉我们（　） 
    A: 老师是最值得相信的人　​
    B: 对老师所教的一切都不能怀疑
    C: 老师只愿教听话的学生　　　​
    D: 要知师、爱师、敬师、信师
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 9年级（1）班女生小红和男生小强交往密切，形影不离，很少与其他同学交往，受到老师批评后，小红赌气不再搭理老师。 
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:真题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 在每一天的生活里，同学们更多的是要跟老师在一起，而融洽的师生关系对我们的成长和进步会起到很重要的作用。
    请结合自己的切身体会和课本中学到的知识回答下列问题：
    你认为怎样才算是师生之间的新型的、良好的关系?

    假如我们被老师误解或与老师发生矛盾时，我们应该怎么做?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，有一次老师错怪了他，小刚对老师产生了抵触情绪。于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，才不稀罕听他讲课呢！”小刚这样说（  ）
    A: 是自尊自信的表现
    B: 意味着他已经摆脱对老师的依赖，走上自主学习的道路
    C: 表明他有很强的自学能力
    D: 表明他缺乏与老师沟通的能力，将不利于自己的成长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 小强同学由于熬夜玩电脑游戏，白天上课没精神，听着听着就睡着了。老师发现后，批评了他一顿，小强认为老师是故意和他过不去，便顶撞了两句……。对小强的上述行为的看法，你不同意的是（    ）
    A: 是对老师没有礼貌的体现
    B: 是不尊重老师的劳动的表现
    C: 是勇于发表个人意见的体现
    D: 是没有认真听取老师教诲的体现
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 班主任老师很理解人意,不知为什么,当我向他对班级工作提出建议时,他不但没有表扬我,反而严厉地批评了我,显然老师是误解了我的意思.虽然当时我也感到很生气,事后一想我还是能理解老师的.这位同学能理解老师,是因为他懂得了                      这样的道理。  （）
    A: "金无足赤,人无完人"
    B: "己所不欲,勿施于人"
    C: "授人玫瑰,手留余香"
    D: "国家兴亡,匹夫有责"
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 如果你发现老师上课讲错时，你应该采取的态度是（）
    A: 嘲笑老师水平低
    B: 怕老师不好意思，装作不知道
    C: 不管不问，让老师错下去
    D: 以恰当的方式善意地给老师提出来
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话说明了（）
    A: 教师是人类文明的传播者
    B: 教师高尚的人格具有强大的教育力量
    C: 教师的言传不重要
    D: 教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 中学生李刚在学校统一组织的考试中作弊，受到同学和老师的严厉批评。对此，李刚应该（   ）
    A: 找机会报复同学和老师
    B: 感谢同学和老师的真诚帮助
    C: 刻苦学习，把怨恨藏在心里
    D: 拒不承认，维护自己的人格尊严
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 李老师是我们的数学老师，他不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友、为人处世或其他方面的烦恼时，他都会给予我们积极指导。李老师既是我们的老师，也是我们的朋友。据此回答问题。 
    上述材料说明

    师生关系亦师亦友，这表明
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮