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部编版：七年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题材料分析题材料分析题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．我发现这学期新换的数学老师不喜欢我，总是批评我，我也越来越不喜欢她了，对此，我应该（）

A: 不喜欢我就算了，我还不喜欢她呢，自己学习，跟老师不说话

B: 上课的时候故意给她捣乱，惹她生气，谁让她总是让我不高兴

C: 找个适当的机会和老师谈谈，解决一下我们之间的问题，也许是我误会老师了

D: 不听她的课，反正我数学也不好，我也不愿意学

难度：中等题型:常考题来源：

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2．目前，在很多中学，老师和同学们的关系就像朋友一样，校园到处体现着平等，洋溢着快乐。之所以如此，是因为师生之间平时能够做到（）

A: 没有矛盾
B: 相互帮助
C: 有效沟通
D: 距离适度

难度：简单题型:常考题来源：

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3．八年级学生李虹，喜欢用思想品德课上学到的知识指导自己的学习生活。下面情境记录了她学习生活的片段，请你与李虹同学一起学习和思考：
一次下雪天，我迟到了，老师看到我气喘吁吁的跑来，不但没有批评我，还说快进来，别感冒了，这让我很感动。我上课认真听讲，主动回答老师的提问，下课后积极帮老师送回教学用品，老师非常高兴，我也很开心。

这反映了李虹与老师之间是一种什么样的师生关系？

从李虹与老师的交往中，我们能够得到哪些启示？

难度：中等题型:常考题来源：

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4．教师工作最大的特点在于（）

A: 教师是人类文明最直接、最集中的传递者

B: 每天和天真纯洁的学生交往

C: 教师的工作是一种创造性的劳动

D: 教师每天都上课

难度：中等题型:常考题来源：

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5． “我很爱戴我的老师，但有时又害怕我的老师，我有许多话想和老师说，但又不敢说。”这是一些同学内心的矛盾，对此，你的建议是（）

A: 遵规守纪、服从老师

B: 敬而远之，回避老师

C: 认真听讲，尊重老师

D: 主动沟通，理解老师

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6．语文课上，小利因精力不集中，被老师批评了几句，一整天都心烦意乱。作为好朋友，你可以告诉他（  ）
①老师批评你，那是关心你                         ②消极情绪要不得，应该尽快调节一下
③不给语文老师学了，气气他                     ④明天是周末，放学后咱去游戏厅吧

A: ②③④
B: ①④
C: ①②
D: ①②④

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7．小辉在日记中写到：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课。可是一场误会中他错怪了我，从此我就不再爱听他的课了。”小辉的问题在于（）

A: 没有履行受教育的义务

B: 不了解老师工作特点

C: 未正确对待老师的批评

D: 缺乏依法维权的观念

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8．你认为下列同学与老师的交往中，做法比较妥当的是（）

A: 结合老师的相貌特征给老师起绰号

B: 随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西

C: 向老师请教时，主动让座，自己站着听

D: 经常向同学打听老师的隐私

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9．我们应主动与老师成为朋友，共建相互理解，相互关心，相互尊重的师生关系。这是因为（   ）
①老师能教会我们很多知识                  ②老师能帮我们解决所有困难
③我们的努力学习能缓解老师工作压力          ④老师能与我们一起分享失败和成功

A: ①②③
B: ①②④
C: ①③④
D: ②③④

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10．小倩进入初中学习，认为数学老师总是讲得少，让同学练得多，小倩对这种教学方式不太喜欢。如果你是小倩，你应该（）

A: 找老师交换意见，请他进行指导

B: 勉强听着，反正能听多少是多少

C: 抓住某个时机与老师唱对台戏

D: 从此以后拒绝再听，以示抗议

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