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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在一定意义上，教师是文明的使者，向他们表达敬意，就是给予文明应有的尊严。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 古人云：“亲其师而信其道”是说，亲近自己的老师，才能相信他讲的道理。这说明（）
    A: 现在的学生都不相信自己的老师
    B: 老师和学生的角色不同
    C: 师生之间不可能成为朋友
    D: 老师与学生要多沟通
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。下列做法不妥当的是（    ）
    A: 被老师误解时，通过恰当的方式向老师作出解释
    B: 在追求独立自主的同时，自觉接受老师的教导
    C: 教师节为老师送上一张亲手制作的贺卡
    D: 在老师犯错误时，督促老师在学生面前承认错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 黎明上课时玩手机，被数学老师发现，手机被没收，还挨了一顿严厉的批评。下列做法正确的是（  ）
    A: 当场顶撞老师
    B: 主动承认错误，以后不再犯错
    C: 以后再也不认真上数学课了
    D: 在心里给老师“记”上一笔帐
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 建立和谐的师生关系，应该做到的是（   ）
    ①正确认识师生关系的特点
    ②正确地对待老师的表扬和批评
    ③主动与老师沟通
    ④理解和宽容老师的缺点和不足
    A: ①②③
    B: ②③
    C: ①②③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 上语文课的时候，小洋突然发烧，忍不住伏台睡着了。老师误以为小洋偷懒，就批评他几句，小洋觉得很委屈。你认为小洋应选择的正确做法是（  ）
    A: 立即在课堂上进行辩解，决不退让
    B: 上语文课时与老师作对，以示抗议
    C: 要避开这位老师，以免再次发生冲突
    D:  下课后找一个恰当时机，把情况向老师说明，争取谅解
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 每年的9月10日是我国的教师节。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 我们由衷地感激老师，尊重老师，是 为什么？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 小聪原来生性好动，老师曾批评他，后来在家长会上，老师说：“小聪近来表现很好，上课小动作少了很多。”听了这些话，小聪决心继续努力以取得更大的进步。后来，小聪真的如愿以偿。这说明（  ）
    ①老师对学生应该时时、事事表扬
    ②学生应正确对待老师的表扬和批评
    ③表扬好比加油站
    ④有时批评也是一种爱护
    A: ①②
    B: ②③
    C: ②③④
    D: ①④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 课堂上你旁边的同学说话，老师误以为是你，还点了你的名字，你会（    ）
    A: 马上反驳说，老师你看错了，说话的不是我
    B: 让那个说话的人去和老师解释，说话的是他，而不是你
    C: 先让老师讲课，等下课以后再找老师解释一下
    D: 被老师说的太冤枉了，还不如说话呢，干脆也和别人一起说
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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