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1. 下列词语中,字形和画线字的读音都正确的一项是( )
A: 驰骋 矫蹂造作
迸
(bèng)发
谙
(yīn)习
B: 羁拌 刚愎自用
哺
(pǔ)育
稗
(bài)官
C: 狭隘 忧心忡忡 粗
糙
(cāo) 鞭
笞
(chī)
D: 商贾 相形见拙
瞠
(chēn)目
裨
(bì) 益
难度: 简单
题型:常考题
来源:人教版(新课标)高中语文必修二第二单元第7课诗三首归园田居(其一)同步练习
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试题篮
2. 句式特点不同于其他三项的一项是( )
A: 误落尘网中
B: 开荒南野际
C: 蚓无爪牙之利
D: 狗吠深巷中
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版(新课标)高中语文必修二第二单元第7课诗三首归园田居(其一)同步练习
解析
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试题篮
3. 下列各句中含有通假字的一项是( )
A: 山不厌高,海不厌深
B: 但为君故,沉吟至今
C: 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊
D: 同心而离居,忧伤以终老
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版(新课标)高中语文必修二第二单元第7课诗三首归园田居(其一)同步练习
解析
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试题篮
4. 对加下划线的词解释不正确的一项是( )
A: 少无适俗韵(本性、气质) 兰泽多芳草(生有兰草的沼泽地)
B: 方宅十余亩(四面、周围) 还顾望旧乡(回顾,回头看)
C: 桃李罗堂前(排列) 对酒当歌,人生几何(多少)
D: 复得返自然(与人类社会相对应的自然界) 越陌度阡,枉用相存(动作涉及一方)
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版(新课标)高中语文必修二第二单元第7课诗三首归园田居(其一)同步练习
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试题篮
5. 下列诗句不是对偶句的一项是( )
A: 还顾望旧乡,去路漫浩浩
B: 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊
C: 山不厌高,海不厌深
D: 户庭无尘杂,虚室有余闲
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版(新课标)高中语文必修二第二单元第7课诗三首归园田居(其一)同步练习
解析
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试题篮
6. 选出对课文解说不当的一项( )
A: “采之欲遗谁?所思在远道”,美丽的莲花要是送给自己的心上人该是多么美好的事,可是自己的心上人远在天涯海角!这好似一声叹息,表现出诗人的寂寞和凄凉。
B: “青青子衿,悠悠我心”是《诗经·郑风·子衿》中的诗句,原写姑娘思念情人,这里是用来比喻曹操的忧思。
C: “少无适俗韵,性本爱丘山”两句,诗人直言不讳,表明了喜爱山林自然的本性。
D: “误落尘网中,一去三十年”,诗人视官场为尘世之罗网,表达对卑污官场的厌恶之情。
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版(新课标)高中语文必修二第二单元第7课诗三首归园田居(其一)同步练习
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试题篮
7. 对下列诗句中画线的字词的解释有误的一组是( )
A: 少无适俗
韵
韵:本性、气质
兰泽
多芳草 兰泽:生有兰草的沼泽地
B:
方
宅十余亩 方:四面、周围还
顾
望旧乡 顾:回顾,回头看
C: 桃李
罗
堂前 罗:排列对酒当歌,人生
几何
几何:多少
D: 复得返
自然
自然:与人类社会相对应的自然界越陌度阡,枉用相
存
存:问候,怀念
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版(新课标)高中语文必修二第二单元第7课诗三首归园田居(其一)同步练习
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试题篮
8. 下列加下划线字注音完全正确的一项是( )
A: 芙
蓉
(rónɡ) 鼓
瑟
(sè) 度
阡
(qiān)
樊
(pān)笼
B: 子
衿
(jīn) 呦
呦
(yōu)
遗
(wèi)谁 兰
泽
(zé)
C: 阡
陌
(mò) 三
匝
(zā) 吹
笙
(shēnɡ) 吐
哺
(pǔ)
D: 可
掇
(duō)
譬
(bì)如 守
拙
(zhuō)
羁
(jī)鸟
难度: 简单
题型:常考题
来源:人教版(新课标)高中语文必修二第二单元第7课诗三首归园田居(其一)同步练习
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试题篮
9. 下列各句中加下划线字的活用与例句相同的一项是( )
例句:今我来思,雨雪霏霏
A: 名余曰正则兮
B: 乌鹊南飞
C: 天下归心
D: 又非君所详
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版(新课标)高中语文必修二第二单元第7课《短歌行》同步练习
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试题篮
10. 句中加下划线的词语古今意义相同的一项是( )
A:
同心
而离居,忧伤以终老
B: 汝岂得
自由
C: 慨当以慷,忧思
难忘
D: 对酒当歌,人生
几何
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版(新课标)高中语文必修二第二单元第7课《短歌行》同步练习
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