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  • 1. 下列各句中,划线的成语使用全都正确的一项是(   )

    ①外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛禽”战机,其实这些不经之谈是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。

    ②叙利亚局势持续紧张,美欧的态度日趋强硬,外界认为其对叙利亚政权的颠覆斗争势在必行,只是准备工作尚未完成,故引而不发

    ③我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话,旨在加大环境监督的执法力度,强化环境保护的参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚与共

    ④从文章风格看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,《韩非子》峻峭,实在各有千秋

    ⑤有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

    ⑥作为中国高温合金的奠基人,师昌绪先生多次领导攻关会战,运筹帷幄 , 斩关夺隘,在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血,建立了卓越功勋。

    A: ①③⑤
    B: ②④⑤
    C: ②③⑥
    D: ①④⑥
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 高中语文苏教版必修三文明的对话认知与交融美美与共同步练习
  • 2. 下列句子中,加下划线成语使用不正确的一项是(    )

    A: 只有与国家和人民 休戚与共 , 把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑,得到人民的拥戴。
    B: 为了顺利完成硕士论文答辩,他争分夺秒,阅读了大量的文献资料,可谓 韦编三绝 , 最终,他的答辩赢得了教授们的一致好评。
    C: 蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的?500多年来,人们一直对此 莫衷一是 , 即使是同一个观者,在不同的时间去看,感受似乎都有所不同。
    D: 语文出版社最新修订的小学语文教材中,三年级的延伸阅读中收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》,引起公众热议。有观点认为,周杰伦歌曲选进教材 无可非议
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 高中语文苏教版必修三文明的对话认知与交融美美与共同步练习
  • 3. 下列各句中,加下划线的成语使用不恰当的一句是(  )

    A: 近日,美国有线新闻网选出了20个最美世界遗产地,现在就让我们带您去看看这些会令你叹为观止的地方吧。
    B: 专程到奥斯威辛来,什么也不说,什么也不写,这对于这儿的受难者来说,实在是一种不友好、十分不可理喻的行为。
    C: 生存之道很简单,但做起来却不容易,置身人海,有时不免捉襟见肘,有时不得以退避三舍,有时又当仁不让
    D: 当人们从废墟上扒回了自己家私有的财产,那私有财产在他们各自的“铺位”前越堆越高的时候,那种休戚与共的感情上的维系开始解体了。
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 高中语文苏教版必修三文明的对话认知与交融美美与共同步练习
  • 4. 下列各句中,没有语病的一句是(    )

    A: 清明被列入法定假日,使得清明旅游大幅升温,以亲情为主题的短线旅游受到市民的青睐,有很多市民选择了全家出动的“近郊游”尤其火爆。
    B: 福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽经百年风雨或战争硝烟,至今仍巍然屹立,享有“东方古城堡”之美誉。
    C: 在中国漫长的历史进程中,各族人民相互依存,休戚与共,形成了血浓于水的民族情感。这份情感是中华民族的生命所系、力量所在、强盛所依。
    D: 近几年,草根群体中崛起了一股平凡却又强大的道德力量,它传承了中华民族的传统美德,不仅树立了正气,凝聚了人心,而且感动着每一个善良的人。
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 高中语文苏教版必修三文明的对话认知与交融美美与共同步练习
  • 5. 下列各句中,加下划线的熟语使用恰当的一项是 (    )

    A: 2012年贺岁大片《龙门飞甲》3D效果突出,现场感极强,片中人物打出的飞镖,常常会让观众情不自禁地躲躲去。
    B: 入世十年在中国改革开放的历史中,也许并不是显得那么泾渭分明 , 但它在改变国人观念方面所起的作用是无法估量的。
    C: 自古以,西藏就是我国多民族聚居的家园,各族儿女休戚与共 , 为开发建设这片美丽而神秘的雪域高原做出了巨大贡献。
    D: 面对困难,他并没有杞人忧天 , 而是凭着不服输的斗志,靠帮别人送唱片、送快餐、打零工维持生计。
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  • 6. 下列各句中,加下划线的成语使用正确的一项是(   )

    A: 我们第一代华侨,寄籍外洋,但始终情系故土,当祖国需要的时候,从普通居民到绅士名流,都表示出休戚与共、风雨同舟的情谊。
    B: 这个世界的启示在荒野——这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵,要想和自然友好相处,唯有先学会“像山一样思考”,功败垂成 , 在此一悟。
    C: 溪头的山,树密雾浓,蓊郁的水汽从谷底冉冉升起,时稠时稀,蒸腾多姿,幻化无定,美轮美奂 , 极富云气氤氲的情调。
    D: 纳粹政府的危言危行 , 逐步通过学校教育渗透进少年的心灵,即便躺在担架上,他依然觉得“炮声均匀而有节奏”,“多出色的炮队啊”!
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 高中语文苏教版必修三文明的对话认知与交融美美与共同步练习
  • 7. 下列各句中,没有错别字的一项是 (    )

    A: 这也向我们表明了它没有倒退,没有陷入一蹶不振的地步,而是脱掉了衰朽腐败的陈皱表皮,经历了阵痛而重获青春,从此步入足以垂懿范于今的真理与盛德的光辉坦途。
    B: 诗使万物变得可爱。它使美的东西锦上添花,使畸形的东西变得美丽;它使狂喜与恐惧、悲伤与快乐、永恒与变幻谛结姻缘;在它柔和的压力下,势不两立的事物变得彼此相容。
    C: 我们这些蹩脚的作家、搅乱宁静的人,我们意识到,按照民族革命的道理来看,轰轰隆隆的警喻世人的陈词烂调最后可能反过来断送我们追求的目标。
    D: 闯黄灯到底该怎么惩罚,在公民意识勃兴时代,征询民意,遵循公意,制定公共政策便可少一些左支右拙;避免朝令夕改,也才能树立新规权威,实现与民意的共振与共赢。
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  • 8. 阅读下面一段文字,选出字形和下划线注音都有错误的一项(   )

        有什么故事能比一个男人和一个女人的故事更为圣洁、浪漫呢?两个生命历经了母亲的妊娠与分娩,一朝呱呱坠地,蹒姗学步,牙牙学语,然后,可能是在豆蔻年华相遇于一棵开花的树下;也可能是父母之命、媒妁之言让他们看了对方第一眼;当然也有可能下班后在拐角的某间咖啡厅里一次并非出自情愿的相亲之约……就这样,他们下定决心共度一生、结婚生子,从此琴瑟相和、忧乐与共,从此生死契阔、永不离弃……淹忽之间,儿女成行;不经意处,华发满鬓,在人生晚晴里,这对耄耋老伴儿相携相扶于簿暮时分,一颦一笑,一定都是最美的瞬间,一定都是最美的回忆!

    A: 耄(dié)  亲(xiàng)  生死契阔
    B: 分(wǎn)  淹忽  呱坠地(gū)
    C: 婚(jiē)  妊(chén)  蹒姗学步
    D: 媒妁(shuò)  簿暮  华发满(bìng)
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 高中语文苏教版必修三文明的对话认知与交融美美与共同步练习
  • 9. 下列句子中,成语的使用正确的一项是(   )

    A: 陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的生活。
    B: 旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽飘渺的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。
    C: 自古以来,西藏就是我国多民族聚居的家园,各族儿女休戚与共 , 为开发这片美丽而神秘的雪域高原作出了巨大的贡献。
    D: 2012年作为奥运年,也是世界体育大年。这一年的比赛繁多,我们如从中选出最值得观看的十大比赛,奥运会首当其冲
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 高中语文苏教版必修三文明的对话认知与交融美美与共同步练习
  • 10. 阅读下面的文言文,完成第后面的题。

    项王已约,乃引兵解而东归。

        汉欲西归,张良、陈平说曰:“汉有天下大半,而诸侯附之。楚兵罢食尽,此天亡楚之时也,不如因其机而遂取之。今释弗击,此所谓‘养虎自遗患’也。”汉王听之。汉五年,汉王乃追项王至阳夏南,止军,与淮阴侯韩信、建成侯彭越期会而击楚军。至固陵,而信、越之兵不会。楚击汉军,大破之。汉王复入壁,深堑而自守。谓张子房曰:“诸侯不从约,为之奈何?”对曰:“楚兵且破,信、越未有分地,其不至固宜。君王能与共分天下,今可立致也。即不能,事未可知也。君王能自陈以东傅海,尽与韩信;睢阳以北至谷城,以与彭越:使各自为战,则楚易败也。”汉王曰:“善。”于是乃发使者告韩信、彭越曰:“并力击楚。楚破,自陈以东傅海与齐王,睢阳以北至谷城与彭相国。”使者至,韩信、彭越皆报曰:“请进兵。”韩信乃从齐往,刘贾军从寿春并行,屠城父,至垓下。大司马周殷叛楚,以舒屠六,举九江兵,随刘贾、彭越皆会垓下,诣项王。

        项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

    【注】城父、舒、六等为地名。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源: 高中语文苏教版必修三文明的对话认知与交融美美与共同步练习