万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题填空题解答题单选题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．图甲为在气垫导轨上研究匀变速直线运动的示意图，滑块上装有宽度为d（很小）的遮光条，滑块在钩码作用下先后通过两个光电门，用光电计时器记录遮光条通过光电门1的时间△t以及遮光条从光电门1运动到光电门2的时间t，用刻度尺测出两个光电门之间的距离x．

图片_x0020_1111287755

用游标卡尺测量遮光条的宽度d，示数如图乙，则d=cm；

实验时，滑块从光电门1的右侧某处由静止释放，测得△t=50s，则遮光条经过光电门1时的速度v=m/s；

保持其它实验条件不变，只调节光电门2的位置，滑块每次都从同一位置由静止释放，记录几组x及其对应的t，作出 $\text{[math]}$ ﹣t图象如图丙，其斜率为k，则滑块加速度的大小a与k关系可表达为a=．

难度：简单题型:常考题来源：河北省石家庄二中2019-2020学年高二下学期物理期中考试试卷

解析收藏试题篮

2．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，要用铁夹夹住摆线，这样做的主要目的是（）

A: 便于测量单摆摆长

B: 便于测量单摆周期

C: 确保摆动时摆长不变

D: 确保摆球在竖直平面内摆动

难度：简单题型:模拟题来源：上海市普陀区2020届高三下学期物理质量调研（二模)试卷

解析收藏试题篮

3．实验课上同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律．其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示，图中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.2s。由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度是 $\text{[math]}$ ，小车运动的加速度是 $\text{[math]}$ 。(保留两位有效数字）

图片_x0020_100009

难度：简单题型:常考题来源：江西省抚州市临川第一中学2019-2020学年高二下学期物理第一次月考试卷

解析收藏试题篮

4．在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示，为一条记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。（纸带所标长度单位为cm，计算结果保留2位小数）

图片_x0020_100007

则打下B点时，纸带的速度v_B=m/s；

纸带的加速度大小为a=m/s²。

难度：中等题型:常考题来源：江西省吉安市吉水县第二中学2019-2020高二下学期物理期中考试试卷

解析收藏试题篮

5．在做研究匀变速直线运动的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个计时点（图中没有画出），打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源。经过测量得：d₁=3.62cm，d₂=9.24cm，d₃=16.85cm，d₄=26.46cm，d₅=38.06cm，d₆=51.67cm。

图片_x0020_100010

打点计时器在打E点时纸带运动的速度大小为m/s，加速度大小为m/s²。（结果保留三位有效数字）

如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值（填“大于”、“等于”或“小于”）实际值。

难度：中等题型:常考题来源：江西省高安中学2019-2020学年高二下学期物理期中考试试卷

解析收藏试题篮

6．实验①是“探究小车速度随时间变化的规律”，实验②是“用橡皮筋探究做功与速度变化的关系”。

下列说法正确的是______

在需要平衡摩擦力的实验中，某同学进行了如下操作：在滑板右侧端下方加以垫上垫块，用以平衡摩擦力，如图甲所示。开启电源，轻推小车，打出一根纸带，如图乙所示，根据纸带需将垫块________

以下纸带是在上述实验中的某个实验得到的（单位：cm），这条纸带是在实验（填“①”或“②”）中得到的。

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省台州市2020届高三下学期物理4月教学质量评估试卷

解析收藏试题篮

7．一小组到仓储站劳动实践，在调试如图甲所示的谷物传送机时，发现启动阶段水平放置的传送带不是匀速运动。为探究传送带在启动阶段的运动性质，该小组进行了以下操作：

①用细绳一端拴盛有小米的纸质漏斗，做成一个单摆；

②一同学站在传送带旁边，手持绳的另一端于传送带中线的正上方不动，漏斗尽量贴近传送带；

③将漏斗适当拉离平衡位置，撕开漏斗下部，让米流出，同时放开漏斗，使单摆始终垂直于传送带中线运动；

④启动传送带，一段时间后，摆动的漏斗撒出的米在传送带上留下的痕迹如图乙所示，已知重力加速度g=10m/s² ，请回答以下问题：

用你的毫米刻度尺测量图片中OA的长度为mm，为判断传送带在启动阶段的运动性质，还需要测出的长度；

根据你的测量数据得出的结论是，理由是。

难度：中等题型:模拟题来源：山东省潍坊市2020届高三下学期物理高考模拟试卷

解析收藏试题篮

8．

在用打点计时器“测定匀变速直线运动的加速度”实验中:

所用实验器材除电磁打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端带有滑轮的长木板、绳、钩码、导线及开关外,在下面的器材中,必须使用的还有(填选项代号)

A．电压合适的交流电源 B．电压合适的直流电源 C．刻度尺 D．停表 E.天平

某同学将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带，纸带上O、A、B、C、D、E为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，由纸带可知，打C点时小车的速度 $\text{[math]}$ m/s(结果保留三位有效数字)，加速度a=(结果保留三位有效数字).

图片_x0020_100023

某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，在轨迹上任取一点a为坐标原点建立如图所示的坐标系（y轴竖直，x轴水平），又在轨迹上另取b、c两点的位置（如图）. （g取 $\text{[math]}$ ）下列判断不正确的是_____

图片_x0020_100024

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省鸡西市鸡东县第二中学2019-2020学年高一下学期物理线上考试试卷

解析收藏试题篮

9．在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，打点计时器接在 50Hz 的低压交变电源上。某同学在打出的纸带上每 5 点取一个计数点，共取了 A、B、C、D、E、F 六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为 a、b、c、d、e 段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在 xoy 坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表示 v-t 关系的图线，从而求出加速度的大小：

图片_x0020_100015

请你在 xoy 坐标系中用最简洁的方法作出能表示 v-t 关系的图线；

图片_x0020_100016

并指出哪个轴相当于 v 轴？答：；

从第一个计数点开始计时，为求出 0.15s 时刻的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答：（选填 a、b、c、d、e 段）

若测得 a 段纸带的长度为 2.0cm，e 段纸带的长度为 10.0cm，则可求出加速度的大小为m/s²（保留两位有效数字）。

难度：简单题型:常考题来源：陕西省西安市西北工业大学附属中学2019-2020学年高二下学期物理五月考试试卷

解析收藏试题篮

10．某同学利用图（a）所示的实验装置探究物块速度随时间的变化。物块放在桌面上，细绳的一端与物块相连，另一端跨过滑轮挂上钩码。打点计时器固定在桌面左端，所用交流电源频率为50Hz。纸带穿过打点计时器连接在物块上。启动打点计时器，释放物块，物块在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图（b）所示（图中相邻两点间有4个点未画出）。根据实验数据分析，该同学认为物块的运动为匀加速运动。回答下列问题：

图片_x0020_100014

物块的加速度大小为m/s² ，（保留3位有效数字）；如果当时电网中交流电的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起加速度的测量值比实际值偏（填“大”或“小”）。

难度：简单题型:常考题来源：陕西省西安市西北工业大学附属中学2019-2020学年高二下学期物理五月考试试卷

解析收藏试题篮