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  • 1． 在《利用电磁打点计时器研究匀变速直线运动》的实验中:
    下述器材中不需要的是(用代号表示)。

    ①低压交流电源;②电火花打点计时器;③秒表;④小车;⑤带滑轮长木板;⑥纸带;⑦天平;⑧刻度尺

    点计时器来分析物体运动情况的实验中，有以下基本步骤：

    A 、松开纸带让物体带着纸带运动

    B 、穿好纸带

    C 、把打点计时器固定好

    D 、接通电源，进行打点

    以上步骤中正确的顺序是。

    如图所示是某同学“研究物体做匀变速直线运动规律”实验时得到的一条纸带(实验中打点计时器打点时间间隔T=0.02s)，依照打点的先后顺序取计数点为1、2、3、4、5、6、7，相邻两计数点间还有4个点未画出，测得：s1＝1.42cm，s2＝1.91cm，s3＝2.40cm，s4＝2.91cm，s5＝3.43cm，s6＝3.92cm。

    a．打第3个计数点时纸带的速度大小v3＝m/s(保留两位有效数字)；

    b．计算物体的加速度的文字表达式为；
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省赣州市寻乌中学2019-2020学年高三上学期物理第一阶段考试试卷
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  • 2． 在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220 V、50 Hz交流电源。他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：

      图片_x0020_100008

    图片_x0020_100009

    设电火花计时器的周期为T，计算 的公式为 ＝；
    根据（1）中得到的数据，以A点对应的时刻为t＝0，试在图中所示坐标系中合理地选择标度，作出v－t图象；

    图片_x0020_100010

    利用该图象求得物体的加速度a＝ m/s2(结果保留2位有效数字)；
    如果当时电网中交变电流的电压变成210 V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：安徽省黄山市屯溪第一中学2019-2020学年高一上学期物理10月月考试卷
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  • 3． 在做“研究匀变速直线运动”的实验中：
    实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计．其中在本实验中不需要的器材是,打点计时器使用 （“交流”或“直流”）电源．
    如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T＝0.02 s，其中s1＝7.05 cm，s2＝7.68 cm，s3＝8.33 cm，s4＝8.95 cm，s5＝9.61 cm，s6＝10.26 cm．

    图片_x0020_100007

    部分实验步骤如下：

    A．测量完毕，关闭电源，取出纸带

    B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车

    C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连

    D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔

    图片_x0020_100008 上述实验步骤的正确顺序是：(用字母填写)．

    图片_x0020_100009 图乙中标出的相邻两计数点的时间间隔T＝s．

    图片_x0020_100010 其中D点速度

    图片_x0020_100011 E点速度 图片_x0020_100012 从A到G过程中的加速度为（速度和加速度的计算数值保留三位有效数字）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省河源市龙川县隆师中学2019-2020学年高一上学期物理第一次段考试卷
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  • 4． 在用电磁打点计时器研究小车速度随时间变化规律的实验中，电源频率为50HZ，得到一条纸带如图所示.A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出，x1=1.20cm，x2=2.01cm，x3=2.79cm，x4=3.60cm，x5=4.39cm， x 6=5.21cm.

    图片_x0020_100005

    准备的实验器材有：电磁打点计时器、学生电源、纸带、一端带滑轮的长木板、小车、细线、复写纸片、刻度尺、秒表。其中不需要的器材是。还缺少的器材是。
    实验步骤：在上述实验中，按照下面的实验步骤进行实验，下述步骤中操作不妥的是(填序号)，应改为 。

    A．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面

    B．把电磁打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端，并连接好电路

    C．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面

    D．把一条细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，使小车停在靠近打点计时器处并理顺纸带

    E．先放开小车，再接通电源，

    F．断开电源，取下纸带

    G．换上新的纸带，再重复做两次实验

    在图所示的纸带上，每两个计数点间的时间间隔是s，打下计数点C的瞬时速度大小是m/s; A到G点的平均速度大小是 m/s，小车的加速度大小是m/s2（都保留2位有效数字）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省苍南县金乡卫城中学2019-2020学年高一上学期物理第一次阶段性检测试卷
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  • 5． 某同学做“测匀变速直线运动的加速度”的实验装置如图所示，一小车放在水平长木板上，左侧栓有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连.在重物牵引下，小车在木板上向左运动.图2给出了电火花计时器在纸带上打出的一些计数点，相邻计数点间还有4个点没画出．电火花计时器所用的交流点频率为50Hz． 

    图片_x0020_950816307 图片_x0020_1945004232

    实验中，除电火花计时器（含纸带、墨粉纸盒）、小车、带滑轮的长木板、导线、细线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有__________（填选项代号）
    下列说法中正确的有__________（填选项代号）
    根据纸带（可以计算各点的瞬时速度及小车加速度，则第2点的瞬时速度v2=m/s，小车的加速度a=m/s2 ． （计算结果取三位有效数字）
    打点计时器原来使用的频率是50Hz，若在测定匀变速直线运动的加速度时，交流电的频率变为60Hz而未被发现，这样计算出的加速度比真实值（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省蕉岭县蕉岭中学2019-2020学年高一上学期物理第一次质量检测试卷
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  • 6． 某同学选用如图所示的装置做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验，电源的频率为50Hz。

    他做完实验后，写出了如下的操作步骤：

    A．把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，并连接在低压直流电源上

    B． 把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面

    C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码

    D．把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面

    E．把小车停在靠近打点计时器处，放开小车，接通电源，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复三次

    F．从三条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开头比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个开始点，并把每打五个点的时间作为时间单位．在选好的开始点下面记作0，往后第六个点作为计数点1，依此标出计数点2、3、4、5、6，并测算出相邻两点间的距离

    G．根据公式a1＝(x4－x1)/(3T2)，a2＝(x5－x2)/(3T2)，a3＝(x6－x3)/(3T2)及 ＝(a1＋a2＋a3)/3求出

      其中，把你认为有错的步骤序号选出，可改正为

    该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个，请帮他选出；

    A、时间间隔          B、位移   

    C、加速度              D、平均速度

    该同学选出了一条的清晰纸带，并根据纸带上的点，标出了如图所示的计数点，其中两相邻计数点间还有4个点未画出，x1＝7.05 cm，x2＝7.68 cm，x3＝8.33 cm，x4＝8.95 cm，x5＝9.61 cm，x6＝10.26 cm。求出小车的加速度大小为m/s2

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市书生中学2019-2020学年高一上学期物理第一次月考试卷
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  • 7． 小明用打点计时器研究小车的运动，在实验过程中：
    打点计时器应使用 选填“直流”或“交流” 电源．
    他打出一条纸带 ，按打点先后顺序每5个点取一个计数点，并计算出相应时刻的瞬时速度，如下表所示，请根据表中的数据，在坐标系中作出小车运动的v-t图象．

    计数点

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    时刻

    0

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    瞬时速度

    0.150

    0.205

    0.270

    0.330

    0.395

    0.450
    由作出的v-t图象可以判断，小车做 选填“匀速”“匀加速”或“变加速” 直线运动．

    图片_x0020_1777308837

    难度： 中等 题型:常考题 来源：上海市黄浦区大同中学2019-2020学年高一上学期物理10月月考试卷
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  • 8． 甲、乙两同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，

    图片_x0020_100007

    甲同学实验装置如图（a）所示，打点计时器的工作频率为50Hz．纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．则：
    部分实验步骤如下：

    A ．测量完毕，关闭电源，取出纸带．

    B ．接通电源，打点计时器工作．

    C ．放开小车．

    D ．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连．

    E ．把打点计时器固定在夹板上，让纸带穿过限位孔．

    上述实验步骤的正确顺序是：（用字母填写）．

    图（b）中打A点时小车运动的速度vA=m/s．
    图（b）中小车运动的加速度a=m/s2 ．
    若电源频率低于50赫兹时，仍按相邻两个计数点时间间隔为0.10s计算，则测出小车的加速度（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省南昌市第二中学2019-2020学年高一上学期物理第一次月考试卷
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  • 9．                
    电磁打点计时器和电火花计时器都是使用（选填“交流”或“直流”）电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是以下，电火花计时器的工作电压是V。当电源频率是50 Hz时，它每隔s打一次点。
    关于接通电源和释放纸带（物体）的次序，下列说法正确的是_________。
    使用电火花打点计时器分析物体运动情况的实验中：在如下基本步骤中，正确的排列顺序为。

    A ．把电火花打点计时器固定在桌子上

    B ．安放纸带

    C ．松开纸带让物体带着纸带运动

    D ．接通220V交流电源

    E .按下脉冲输出开关，进行打点

    如图所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，及毫米刻度尺测量情况如图所示，纸带在AC间的平均速度v1m/s（结果保留两位有效数字）。如果还算的AD段的平均速度v2 ， 你认为（选填“v1”或“v2”）更接近于B点的瞬时速度。

    图片_x0020_100009

    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省盐城市时杨中学2019-2020学年高一上学期物理9月学情调研试卷
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  • 10． 某同学在使用电火花计时器测小车速度时，
    使用计时器时，下列说法正确的是________。  
    用接在50 Hz交流电源上的打点计时器，测定小车速度，某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每五个计时点取一个计数点，分别标明0、1、2、3、4…，量得0与1两点间距离x1＝30 mm，3与4两点间距离x2＝48 mm，则小车在0与1两点间平均速度为m/s，在3与4两点间平均速度为m/s。

    图片_x0020_100011

    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省西亭高级中学2019—2020学年高一上学期物理第一次阶段检测试卷
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