万考题-全国中小学题库

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年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．一物体做匀变速直线运动，某些时刻对应的位置如下表所示，

求该物体的初速度v₀和加速度a .

作出该物体在0～2s内的v-t图象。

难度：简单题型:常考题来源：山东省肥城市第六高级中学2019-2020学年高一上学期物理第一次月考试卷

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2．某同学用图所示装置测定重力加速度（已知打点频率为50Hz）

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打出的纸带如图所示，可以判断实验时重物连接在纸带的端（选填“左”或“右”）

已知纸带上记录的点为打点计时器打的点，打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为m/s，所测得的重力加速度大小为m/s²

若当地的重力加速度数值为9.8m/s² ，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因

难度：简单题型:常考题来源：山东省肥城市第六高级中学2019-2020学年高一上学期物理第一次月考试卷

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3．如图为某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中打出的纸带的一部分，其中A、B、C 为三个计数点，已知此物体做匀变速直线运动，打点计时器使用 50Hz交流电，测得AB＝3.27cm、BC＝8.00 cm ，则物体运动到B点的速度v_B＝m/s，加速度a＝m/s² ．（此题结果保留3位有效数字）

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难度：简单题型:常考题来源：福建省漳平一中2019-2020学年高一上学期物理第一次月考试卷

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4．如图甲所示为用打点计时器记录小车运动情况的装置，开始时小车在水平玻璃板上匀速运动，后来在薄布面上做匀减速运动，所打出的纸带如图乙所示(附有刻度尺)，纸带上相邻两点对应的时间间隔为0.02 s。从纸带上记录的点迹情况可知，A、E两点迹之间的距离为cm，小车在玻璃板上做匀速运动的速度大小为m/s；小车在布面上运动的加速度大小为m/s²。（后两空保留2位有效数字）

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难度：简单题型:常考题来源：福建省永安市第一中学2019-2020学年高一上学期物理第一次月考试卷

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5．在做“研究匀变速直线运动”的实验时,得到一条纸带如图所示,A、B、C、D、E、F、G为计数点,每两个计数点间还有4个点未画出, $\text{[math]}$ , $\text{[math]}$ , $\text{[math]}$ , $\text{[math]}$ , $\text{[math]}$ , $\text{[math]}$ ．

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为了达到实验的目的,除了有电磁打点计时器 $\text{[math]}$ 含频率为50Hz的交流电源 $\text{[math]}$ 、纸带、小车、细绳、导线、钩码、长木板外,还需要的测量仪器有；

电磁打点计时器的工作电压为 V,打点周期为 s,图中两计数点的时间间隔T= s；

打点计时器在打B点时小车的瞬时速度v_Bm/s（计算时保留两位有效数字）；

采用“逐差法”计算小车的加速度的表达式为 $\text{[math]}$ ．

难度：中等题型:常考题来源：福建省武平县第二中学2019-2020学年高一上学期物理10月月考试卷

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6．某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．

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①请指出该同学在实验操作中存在的两处错误：a；b．

②该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，已知ABCDEF为打下的连续六个点，测得对应的距离为h₁、h₂、h₃、h₄、h₅ ．若已知打点计时器的打点周期为T，则打E点时速度的表达式为v_E＝；

③若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出v²与h的关系图线如图丙所示．则斜率表示，可以计算得出重力加速度的大小为m/s²（保留2位有效数字）．

④根据以上③问结果，为了求出物体在运动过程中所受的阻力，还需测量的物理量有（用字母表示，并说明字母所表示的物理意义，已知当地的重力加速度大小为9.8m/s²）．

⑤如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

难度：中等题型:常考题来源：福建省三明第一中学2019-2020学年高一上学期物理第二次月考试卷

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7．某同学在研究小车运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点，该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是cm。则：（计算结果保留两位有效数字）

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打下B、C两点时小车的瞬时速度v_B=m/s、v_c=m/s；

小车的加速度a=m/s²。

难度：简单题型:常考题来源：福建省泉州市泉港区一中2019-2020学年高一上学期物理第二次月考试卷

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8．某同学做“测匀变速直线运动的加速度”的实验装置如图1所示．一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花打点计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动．

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如图2给出了电火花打点计时器在纸带上打出的一些计数点，相邻的两个计数点间还有4个点没画出，电火花打点计时器所用的交流电频率为50Hz．

电火花打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用（填“交流”或“直流”）电源，工作电压为V．

实验中，除带滑轮的长木板、小车、细线、钩码、纸带外，还需选用的仪器是_______

该同学进行了以下实验操作步骤，其中错误的步骤是_____________

根据纸带可以计算各点的瞬时速度，现计算计数点2的瞬时速度：v₂= m/s，（结果取三位有效数字）

求出小车的加速度为a=m/s² ．（结果取三位有效数字）

难度：中等题型:常考题来源：福建省泉州市泉港区一中2019-2020学高一上学期物理第一次月考试卷

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9．如图所示为用打点计时器研究小车运动情况的装置：实验时由静止释放钩码，小车开始做匀加速直线运动，在小车进入布面前钩码已经落地了，小车在平玻璃板上做匀速直线运动，后来在布面上做匀减速直线运动，所打出的纸带的一部分如图所示，纸带上相邻两点对应的时间间隔为T＝0.02s，试分析：(以下结果均保留三位有效数字)

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由图可知，小车在玻璃板上做匀速运动的速度大小为v＝m/s；打点计时器打下计数点D时小车的瞬时速度v_D＝m/s。

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根据纸带得到了如图所示的v－t图象，则小车做匀减速直线运动时的加速度大小为a＝m/s²。

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难度：中等题型:常考题来源：辽宁省大连海湾高级中学2019-2020学年高二上学期物理第一次质量检测试卷

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10．电磁打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材，某同学用采用如图1所示的装置，图中长木板水平固定．得到如图2为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．从纸带上测出x₁=1.21cm，x₂=2.32cm，x₅=5.68cm，x₆=6.81cm．已知（交流电频率为f=50Hz，）

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利用所给数据测得打计数点“5”时木块的瞬时速度大小为m/s，木块加速度大小a=m/s²（结果要求均保留三位有效数字）．

如果当时交变电流的频率是f＝60Hz，而计算时仍按f＝50Hz，那么加速度的测量值（选填：偏大、偏小、相等）

难度：简单题型:常考题来源：福建省连城县第一中学2019-2020学年高一上学期物理月考试卷（二)

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