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1. 如图所示,两根相同的轻弹簧
、
,劲度系数皆为
,原长都是
,悬挂的重物的质量均为m,若不计弹簧质量,g取
,现测得两根弹簧的总长为26cm,则( )
A:
B:
C:
D:
难度: 简单
题型:常考题
来源:江西省南昌市进贤一中2019-2020学年高一上学期物理第二次月考试卷
解析
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试题篮
2. 一根轻质大弹簧内套一根轻质小弹簧,小弹簧比大弹簧长0.2m,它们的一端齐平并固定在地面上,另一端保持自由状态,如图甲所示,当压缩此组合弹簧时,测得的力与压缩距离之间的关系如图乙所示,求这两根弹簧的劲度系数k
1
(小弹簧)和k
2
(大弹簧)分别为多少?
难度: 中等
题型:常考题
来源:江西省靖安中学2019-2020学年高一上学期物理第二次月考试卷
解析
收藏
试题篮
3. 三个重均为
的相同木块
、
、
和两个劲度系数均为
的相同轻弹簧
、
用细线连接如图,其中
放在无摩擦的水平桌面上。开始时,
弹簧处于原长,木块都处于静止状态。现用水平力缓慢地向左拉
弹簧的左端,直到
木块刚好离开水平地面为止。该过程
弹簧的左端向左移动的距离是(轻弹簧和细线的重量都忽略不计)( )
A:
B:
C:
D:
难度: 简单
题型:常考题
来源:广东省深圳市龙岗区2019-2020学年高一上学期物理必修一期中复习试卷
解析
收藏
试题篮
4. 如图所示,A、B是两个相同的轻弹簧,原长都是L
0
=10cm,劲度系数k=500N/m.若图中悬挂的两重物质量均为m,现测得两个弹簧的总长为26cm,则物体的质量m是多少?若两物体质量均变为原来的两倍,弹簧总长为多少?
难度: 简单
题型:常考题
来源:湖南省邵东县第一中学2019-2020学年高一上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
5. 如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象,根据图象判断,下列结论正确的是( )
A: 弹簧的劲度系数为1N/m
B: 弹簧的原长为6cm
C: 弹簧压缩0.04m时,弹力大小为2N
D: 弹簧伸长0.02m时,弹力的大小为2N
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖南省邵东县第一中学2019-2020学年高一上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
6. 如图所示,质量分别为
和
的木块A、B,用一劲度系数
的轻质弹簧连接放在水平地面上,最初整个系统处于静止状态,现用一竖直向上的力缓慢拉动木块A直到木块B刚好离开地面。求:(
)
最初系统静止时轻质弹簧的形变量;
木块B刚好离开地面时轻质弹簧的形变量。
难度: 简单
题型:常考题
来源:内蒙古赤峰市2019-2020学年高二上学期物理联合考试试卷
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试题篮
7. 某研究性学习小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为h=34.0cm,且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下端位于筒内,用测力计可以同弹簧的下端接触),如图甲所示,若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l
0
和弹簧的劲度系数,该同学通过改变l而测出对应的弹力F,作出F-l图象如图乙所示,则弹簧的劲度系数为k =
N/m,弹簧的原长l
0
=
cm
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省大庆市第四中学2019-2020学年高一上学期物理第二次月考试卷
解析
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试题篮
8. 如图所示,质量均为m的A、B两物体叠放在竖直弹簧上并保持静止,用大小等于mg的恒力F向上拉B,运动距离h时,B与A分离,下列说法正确的是( )
A: B和A刚分离时,弹簧长度等于原长
B: B和A刚分离时,它们的加速度为0
C:
D: 在B和A分离前,它们做匀加速直线运动
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省三明市第一中学2019-2020学年高三上学期物理第一次月考试卷
解析
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试题篮
9. 如图a所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系实验.
为完成实验,还需要的实验器材有
;
图b是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图线,由此可求出弹簧的劲度系数为
N/m.图线不过原点的原因是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京市第五中学2019-2020学年高三上学期物理10月月考试卷
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试题篮
10. 一弹簧在弹性限度内.受10N压力时,弹簧长7cm,受20N拉力时,弹簧长10 cm,则弹簧的原长是
m .劲度系数是
N/ m。
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙江省诸暨中学2019-2020学年高一上学期物理10月段考试卷
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