万考题-全国中小学题库

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年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示。

组装单摆时，应在下列器材中选用___________（选填选项前的字母）。

测出悬点O到小球球心的距离（摆长）L及单摆完成n次全振动所用的时间t，则重力加速度g=（用L、n、t表示）。

下表是某同学记录的3组实验数据，并做了部分计算处理。

组次	1	2	3
摆长L/cm	80.00	90.00	100.00
50次全振动时间t/s	90.0	95.5	100.5
振动周期T/s	1.80	1.91
重力加速度g/（m·s^-2）	9.74	9.73

请计算出第3组实验中的T=s，g=m/s²

用多组实验数据作出T²L图像，也可以求出重力加速度g。已知三位同学作出的T²-L图线的示意图如图2中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都过原点，图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b，下列分析正确的是___________（选填选项前的字母）。

难度：中等题型:常考题来源：江苏省宿迁市沭阳县2021-2022学年高二上学期物理期中调研测试试卷

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2．生“用单摆测重力加速度”实验中，用秒表测出单摆经过30次全振动的总时间如图所示，则单摆的周期是s．已测得单摆摆长为 $\text{[math]}$ ，则通过实验数据计算可得，当地重力加速度大小为 $\text{[math]}$ 。（保留三位有效数字）

难度：中等题型:常考题来源：重庆市2022年普通高中物理学业水平选择性考试11月调研测试试卷

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3．在用单摆测量重力加速度的实验中：

用游标卡尺测量小钢球的直径，如图1所示，小球的直径为mm.

某同学的如下实验操作中正确的是．

①把单摆从平衡位置拉开约5°释放

②在摆球经过最低点时启动秒表计时

③用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期

下表是用单摆测定重力加速度实验中获得的有关数据，利用数据，在如图2所示的坐标纸中描出l﹣T²图象.

摆长l（m）	0.4	0.5	0.6	0.8	1.0	1.2
周期T²（s²）	1.6	2.2	2.4	3.2	4.0	4.8

利用图象，求得重力加速度g＝m/s²（结果保留三位有效数字）．

难度：中等题型:常考题来源：广东省高州市部分学校2021-2022学年高二上学期物理第一次联考试卷

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4．在“探究单摆周期与摆长的关系”实验时，

①下列用游标卡尺测小球直径的操作最合理的是。

A． B． C． D．

②游标卡尺示数如图所示，则该摆球的直径 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省浙南名校联盟2022届高三上学期物理第一次联考试卷

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5．某同学假期在家里进行了重力加速度测量实验。如图（a）所示，将一根米尺竖直固定，在米尺零刻度处由静止释放实心小钢球，小球下落途经某位置时，使用相机对其进行拍照，相机曝光时间为 $\text{[math]}$ s。由于小球的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹。根据照片中米尺刻度读出小球所在位置到释放点的距离H、小球在曝光时间内移动的距离 $\text{[math]}$ 。计算出小球通过该位置时的速度大小v，进而得出重力加速度大小g。实验数据如下表∶

次数	1	2	3	4	5
$\text{[math]}$ /cm	0.85	0.86	0.82	0.83	0.85
v/（m·s^-1）	4.25		4.10	4.15	4.25
H/m	0.9181	0.9423	0.8530	0.8860	0.9231

测量该小球直径时，游标卡尺示数如图（b）所示，小球直径为mm。

在第2次实验中，小球下落H =0.9423m时的速度大小v=m/s（保留3位有效数字）；第3次实验测得的当地重力加速度大小g=m/s²（保留3位有效数字）。

可以减小本实验重力加速度大小测量误差的措施有_______。

难度：中等题型:真题来源：2021年高考物理真题试卷（湖北卷）

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6．用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示。

组装单摆时，应在下列器材中选用________（选填选项前的字母）；

设单摆的摆长为L、周期为T，则重力加速度 $\text{[math]}$ 。（用L、T表示）

将单摆正确悬挂后进行如下操作，其中正确的是__________（选填选项前的字母）。

甲同学多次改变单摆的摆长并测得相应的周期，他根据测量数据做出了如图所示的图像，横坐标为摆长，纵坐标为周期的平方。若图线斜率为k，则当地的重力加速度 $\text{[math]}$ （用k表示）。

乙同学测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值，造成这一情况的原因可能是__________（选填选项前的字母）。

难度：中等题型:常考题来源：天津市南开区2020-2021学年高二下学期物理期末考试试卷

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7．利用“探究单摆摆长和周期关系”实验来测定当地的重力加速度。

①如图给出了细线上端的两种不同的悬挂方式，你认为选用哪种方式较好（选填“甲”或“乙”）；

②小明同学用刻度尺测量摆线长度当作单摆的摆长，并测出多组数据，作出T²-L图像，那么小明作出的图像应为图中的，再利用图像法求出的重力加速度真实值（选填“大于”、“等于”、“小于”）。

难度：中等题型:常考题来源：天津市和平区2020-2021学年高二下学期物理期末考试试卷

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8．某同学在实验室做“用单摆测量重力加速度”的实验：

下列操作中正确的是________；

测量出多组周期T、摆长L的数值后，画出T²-L图线如图所示。此图线斜率的物理意义是______ ；

在（2）中，描点时若误将摆线长当作摆长，那么画出的直线将不通过原点，由图线斜率得到的重力加速度与原来相比，其大小______。

难度：中等题型:常考题来源：天津市滨海新区2020-2021学年高二下学期物理期末考试试卷

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9．在用“单摆测量重力加速度”的实验中：

下面叙述正确的是___________（选填选项前的字母）

若测出单摆的周期T、摆线长l、摆球直径d，则当地的重力加速度 $\text{[math]}$ （用测出的物理量表示）。

某同学用一个铁锁代替小球做实验。只改变摆线的长度，测量了摆线长度分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 时单摆的周期 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则可得重力加速度 $\text{[math]}$ （用测出的物理量表示）；若不考虑测量误差，计算均无误，算得的g值和真实值相比是的（选填“偏大”“偏小”或“一致”）；该同学测量了多组实验数据做出了 $\text{[math]}$ 图像，该图像对应下面的图。

A． B．