当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 冷战时期,北约、华约等政治军事组织是影响世界格局的重要因素。冷战结束后,各类国际经济合作组织的重要性与日俱增。这一变化反映了当今世界(   )
    A: 国家之间经济差距加大
    B: 和平与发展成为时代主题
    C: 市场经济制度普遍建立
    D: 贫困问题基本上得到解决
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市第三十二中学校2020-2021学年高一下学期历史期末考试试卷
  • 2. 下图为英国时政漫画家大卫·洛创作于1945年8月9日的《孩子,玩这个美妙的球吧?》。漫画表达的主旨是(   )

    A: 呼吁和平利用核能以造福人类
    B: 讽刺美国恃强凌弱的霸权政策
    C: 表达对核武器巨大威胁的担忧
    D: 警示人们美苏冷战时代已到来
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市第九中学2020-2021学年高一下学期历史期末考试试卷
  • 3. 阅读材料,回答问题。

    材料一   在这篇讲稿中我不希望有模棱两可的字眼。这就是美国对共产主义暴君扩张浪潮的回答……我也希望向全世界说明,美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场……我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略了和平,都与美国安全有关。

    ——摘自哈里·杜鲁门《杜鲁门回忆录》

    材料二   “欧洲联合”是一个古老的观念,一般认为自中世纪以来,这种观念就一直存在于欧洲各民族中。到了20世纪,欧洲联合开始有了实质性动作。……1949年11月3日,阿登纳发表了“破冰解冻”演说,表示德国要与法国重建友好合作关系。为了回应德国主动伸出的橄榄枝,法国外长舒曼采纳了后来被称为“欧洲联合之父”莫内的建议,于1950年提出将法德等国的煤炭和钢铁生产置于一个超国家的机构控制下,史称“舒曼计划”。

    ——引自郭方《看得见的世界史》

    根据材料一并结合所学知识,概括杜鲁门主义的实质,并结合20世纪40年代的史实说明美国对这一战略的落实。
    根据材料二并结合所学知识,指出“舒曼计划”实现的标志,并分析其对欧洲产生的影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市2020-2021学年高二下学期历史期末质量评估试卷
  • 4. 从20世纪50年代中期起,以黑人为主体的爵士乐团被美国陆续派往苏联、东欧、非洲等国家和地区。出访期间,乐团通过音乐、舞蹈等艺术形式,向上述国家和地区的公众尤其是年轻人展示美国自由、民主、平等的价值观以及美国在种族与民权事业上取得的进步。美国这一做法的主要目的是(    )
    A: 提升国际地位树立大国形象
    B: 传播现代主义推动文艺交流
    C: 遏制不结盟运动的不断发展
    D: 进行文化宣传暗行冷战政策
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市名校2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 5. 1969年,波兰特出任联邦德国总理后,修改敌视民主德国的“哈尔斯坦主义”,继而推行改善与苏联和东欧国家外交关系的“新东方政策”。这一政策的调整(   )
    A: 表明资本主义阵营初步瓦解
    B: 推动欧洲一体化进程的发展
    C: 有利联邦德国国际地位提高
    D: 有助于推动两德统一的实现
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市名校2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 6. 二战后,国际关系风云变幻,世界政治格局也随之发生相应变化。阅读材料:

    材料一:苏俄已成为自由世界的致命威胁,西方世界必须立即组成一条新的战线来对付它的迅猛挺进。在远离苏联遍布全球各地的许多国家,共产主义的第五纵队已经建立并开始工作,它们对基督教文明构成日渐增长的挑战和危险,因此西方自由世界必须采取“铁幕”和“结盟”来对付敌人。

    ——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》

    材料二:20世纪90年代以来,美国实力从整体上说相对衰落,但其衰落过程是曲线而非直线。俄罗斯潜力巨大,从长远看,俄罗斯将逐步恢复元气,重新成为世界大国、强国。以法德为核心的欧盟将成为能与美国抗衡的巨大力量,终将摆脱美国控制,而成为独立的一极。日本在实现政治、经济转型后,仍可取得新发展,日本成为政治大囯,是很有可能的。中国是安理会常任理事国,政治影响力大,将成为世界新格局中的一极。

    ——陈启懋《跨世纪的世界格局大转换》

    完成下列要求:

    据材料一,概括丘吉尔的主要观点,结合所学知识,指出西方世界“对付苏联迅猛挺近”的方式和具体措施。
    据材料二并结合所学知识,概括20世纪90年代以来世界格局的新变化及表现。
    据以上材料并结合所学知识,指出影响国际关系变化的因素。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市二道区重点高中2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 7. 下图为时事漫画《来自西边的风》,发表于1948年。画中西风神鼓起双腮,吹动了象征欧洲的大风车,吹走了严寒,大风车周围呈现一派忙碌景象。漫画的寓意是(   )
    A: 抨击美国“杜鲁门主义”威胁世界和平
    B: 批判美国企图用经济手段控制西欧
    C: 肯定欧洲煤钢联营推动成员国经济发展
    D: 期望马歇尔计划促进欧洲经济复苏
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省双鸭山市高中2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 8. 1956年10月,日方不顾美国阻挠,与苏联达成协议,结束了两国战争状态,恢复了双方外交关系。1957年6月下旬,日本首相岸信介访问美国,强调“日美新的关系应当是两国之间友好、伙伴的关系”,要求重新研究日美安保条约。可见,当时的日本(   )
    A: 经济实力跃居世界第二位
    B: 联合苏联共同对抗美国
    C: 表现出摆脱美国控制倾向
    D: 确立谋求政治大国战略
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省双鸭山市高中2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 9. 对外援助是各国外交战略的重要组成部分,服务和服从于国家总体利益,在国际关系领域中发挥着重要作用。

    阅读材料,完成下列要求。

    材料一  美国是近现代西方对外援助的发起国。1947年颁布《援助希腊、土耳其的法案》,拨款4亿美元援助希腊和土耳其政府,帮助其镇压人民革命运动。1948年颁布《经济合作法案》,成立经济合作署来管理对外经济援助,通过“马歇尔计划”,对西欧进行大规模的经济援助。1961年颁布《对外援助法案》,削减军事援助,强调经济援助,新设国际开发署负责向欠发达国家或地区提供更优惠的资金援助,帮助其同共产主义的蔓延及贫困所导致的威胁与不稳定作斗争。1980年颁布《非洲开发基金法案》,授权设立非洲开发基金会,主要向那些难以从政府计划、非政府组织获得资助的非洲社区团体和小企业提供无偿援助。1989年颁布《支持东欧民主法案》,授权总统对波兰、匈牙利等东欧国家进行2亿多美元的经济援助,以推动当地的新自由主义经济进程。1992年颁布《支持俄罗斯和欧洲新兴民主国家自由和开放市场法案》,授权总统给予前苏联各加盟共和国4.25亿美元援助,期望以此推动新独立的独联体国家推行市场经济和实现民主。

    ——摘编自刘恩东《美国民主输出的法律体系与对华民主输出法律支持机制》

    材料二 从1950年到2016年,中国对外援助总额达到4000多亿元,开展了5000多个援助项目。1983年,提出“平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展”四项原则。1984年,首次提出“智力援助”,帮助非洲国家培养、培训经济发展急需的各类人才。1995年,决定对外援助主要采取优惠贷款、合资合作和无偿援助三种方式。鼓励中国企业与受援国企业合资、合作经营。2005年,“卡特里娜”飓风袭击美国南部,中国向美方提供紧急人道主义援助。2008年,为促进实现联合国千年发展目标,宣布在农业、教育、医疗卫生、免债、零关税待遇等领域采取广泛的对外援助。2011年,《中国的对外援助》白皮书强调:“决不把提供援助作为干涉他国内政、谋求政治特权的手段。”

    ——摘编自杨枝煌、杨南龙《中国特色对外援助70年的基本图景及其优化建议》

    据材料一并结合所学知识,对二战后美国主要对外援助的对象及其原因,选取某一阶段加以说明。
    据材料二并结合所学知识,概括新时期中国对外援助的主要特征,并分析其意义。
    综合以上材料并结合所学知识,归纳中美两国对外援助的主要不同之处。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省双鸭山市高中2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 10. 美国学者亨廷顿在《文明的冲突》——书中根据冷战结束后对未来国际关系的描绘与预测画出下边示意图。据此可知,他意在说明(   )
    A: 多极化的世界格局已完全形成
    B: 和平与发展是时代发展的主流
    C: 美国已经不再是唯一的超级大国
    D: 世界多极与多文明关系取代两极对抗
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省双鸭山市高中2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷