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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 阅读材料,结合所学知识回答问题。

    材料一  1773年,北美殖民地人民说,他们只和英王之间缔结了契约。富兰克林认为,根据人民的普遍心理,只有国王才是北美的主权权威者。1776年发表的《独立宣言》则历数了英王的25条大罪,将其称为“专制君主”。

    ——据雷芳《英王在殖民地形象的改变与北美独立意识的形成》

    材料二  到1870年,在运到英国的棉花中,有60%来自美国。此后,美国始终是英国棉花的主要供应地。棉花也成为美国在1815年后最重要的经济发展动力,直到1860年,棉花出口占美国国内出口总值的一半还多。

    ——据沃尔夫《欧洲与没有历史的人民》

    问题:

    1773年,北美殖民地人民为什么只承认与“英王之间缔结了契约”?从当时英国政治体制的角度加以分析。

    分析英王形象在北美殖民地人民心中从“主权权威者”变为“专制君主”的原因。

    美国独立后,英美两国的经济联系并未切断。根据材料二,分析19世纪中前期英美两国在经济上的相互影响。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 2. 1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定:合众国不得授予贵族爵位。反映了美国宪法的主要原则是(    )

    A: 民主主义
    B: 平等主义
    C: 自由主义
    D: 共和主义
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 3. 《独立宣言》曾被马克思称为世界历史上“第一个人权宣言”。与法国《人权宣言》不同,《独立宣言》还提出了(    )

    A: 生命权
    B: 自由权
    C: 财产权
    D: 反抗压迫权
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 4. 1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体,其重要作用是(    )

    ①结束了松散状态,维护了国家统一    ②满足了人民群众多权益的要求

    ③确立了美国的责任内阁制    ④促进了美国资本主义的发展

    A:   ①④
    B: ①②
    C: ②③
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 5. 对美国人设计政府结构影响最大的思想家是(    )

    A: 康德
    B: 伏尔泰
    C: 卢梭
    D: 孟德斯鸠
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 6. 历史学家乔•科尔顿写道:“这场战争前后持续了四年,其中有好些像拿破仑时代一样的大规模战斗,这是除了中国1853—1864年的太平天国起义之外,在19世纪发生的最惨烈的战争。”此战争应该是(    )

    A: 普法战争
    B: 印度民族大起义
    C: 美国内战
    D: 马赫迪民族大起义
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 7. 美国1787年宪法规定:国会有权宣战,招募陆军,建立和维持一支海军,有权征召民兵,以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵;总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了(    )

    A: 军权高于行政权
    B: 分权与相互制衡
    C: 总统权力至上
    D: 国会处于权力中心
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 8. 在美国,自1856年以来,历届总统不是共和党人便是民主党人。第二次世界大战前的历次总统大选中,两大政党的总统候选人所获选民票的总和,平均高达全部选民票的95%。这种情况说明两大政党(    )

    A: 控制了美国政治生活
    B: 主宰了联邦政府
    C: 赢得了美国公民的一致支持
    D: 保持了政策的一致性
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 9. 托克维尔《论美国的民主》指出,“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。……加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法,但不准制定追究既往的法律,不得在本州内组织贵族集团。”对这段话理解最为准确的是(   )

    A: 联邦政府权力不受制约
    B: 中央政府与地方分权而治
    C: 中央政府权威得到保障
    D: 各州政府有较大的自主权
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 10. 18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想:上帝使人有理性,并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想(    )

    A:   促成欧洲宗教改革运动的兴起
    B: 旨在消除教会在北美殖民地的影响
    C: 借上帝的神权压制人文主义思想
    D: 有助于激发北美人民反抗殖民统治
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1