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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 下列图片是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。该组漫画反映了(    )


    A: 邦联政府拥有征税权与财政权
    B: 邦联议会须扩大法定权力
    C: 邦联政府各项活动须听命于各州
    D: 邦联议会财政支出须各州批准
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 2. 1781~1783年间,美国邦联政府财政采用各州分摊的做法,要求各州上缴总计1000万美元,部分州以各种理由推脱,结果邦联政府只收到不足200万美元。这表明(    )

    A:   邦联政府可向各州征税
    B: 全国性政府有名无实
    C: 邦联政府未获各州认可
    D: 各州有明显分离倾向
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 3. 法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》中说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法(    )

    A: 创造了新的宪法体制
    B: 不具有普适性
    C: 促进了资本主义发展
    D: 具有借鉴意义
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 4. 第一次世界大战结束之际,意大利企业家阿格涅利提出,欧洲要想和平、强大,就必须借鉴美国的成功经验和失败教训,超越邦联阶段,建立联邦制的“欧洲合众国”。能够佐证上述观点的美国历史事实是(    )

    ①邦联政治结构松散,无力平息社会动荡 ②联邦剥夺了各州的自主权,稳定了统治秩序 ③邦联没有统一的关税,严重阻碍了经济发展  ④联邦统一发行货币,促进了经济的有序发展

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 5. 水是生命之源,它孕育了人类文明,启迪着人类智慧,影响着人类社会的进程

    材料一  天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。(《老子》)

    材料二  君者,民之源也,源清则流清,源浊则流浊。故有社稷者而不能爱民,不能利民,而求民之亲爱己,不可得也。(《荀子》)

    材料三  “南通州北通州,南北通州通南北。”所谓的“南北通州”是指北京通州和江苏南通,它们均与大运河关系密切。但在近代以后,随着运河漕运的停止,北通州及运河沿线大多数城市衰落,南通州却未停止发展的脚步。1898年南通大生纱厂创办,并获得20年方圆百里内独办企业的特权,税收负担较轻。此后建立的大生港承担了航运功能。到20世纪20年代大生资本集团形成,包括棉花种植、碾米、造船、纺织机器制造、发电等企业及银行。其间,南通还创办了师范、农科、商业、纺织等学校,兴建了博物苑、剧院、公园等公共设施。

    材料四  自19世纪初,关于宪法是否明确授权联邦政府帮助地方治理河道的问题,美国国会一直存在争论,1817年和1822年,美国总统两次否决了联邦政府资助地方改善交通的议案,1824年最高法院法官认定,宪法允许联邦政府资助和承担河道改良项目,但联邦政府的权限从改良河道扩大到流域治理、防洪灌溉,又经历了一个多世纪。其间,仍有很多议员认为,联邦政府建设防洪工程过多干预了各州的权力。1935年全国内发生洪灾,100多项防洪议案提交到国会,1936年总统签署《防洪法》,授权联邦政府在全国范围内建设防洪工程,地方需要提供相应的建设土地和空间。

    材料一、二分别体现了道家和儒家的什么思想?简述道家和儒家产生的时代背景。

    阅读材料三和下图,结合所学,概括近代南通经济发展的原因。

    结合所学,从美国政治权力分配的角度,对材料四进行解读。

    阅读上表,从“水与人类文明进步”的某个侧面,选出3个关键词,提炼一个主题;再补充一个符合该主题的关键词,运用这4个关键词对该主题进行简要阐释。要求:主题立意明确;关键词选择准确;文字说明逻辑清晰;史论结合。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 6. 阅读下列材料,回答问题。

    现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点,而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。

    ——汉密尔顿《联邦党人文集 当前的邦联不足以维持联邦》

    结合美国建国初期的史实,说明材料中的“建筑物”是指什么,“结构上的基本错误”又是指什么。

    美国是如何纠正“结构上的基本错误”的?在政治上有何重大意义?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 7. 美国历史学家弗格森在《美国革命是(1763— 1790)》中写道:“1776年革命派认为自由是保护个人权利,反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由,按他们的理解,则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法,创立美国联邦政府(    )

    A: 背离了革命的原则
    B: 强化了全国性政府的权力
    C: 忽视了对个人自由的保护
    D: 维护了商人和农场主的利益
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 8. 1845年,美国国会通过一项法案:禁止总统在未经过国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。总统约翰·泰勒否决了该法案,但国会推翻了总统的否决。根据美国宪法,随后(    )

    A:   这项法案将会自动生效
    B: 国会将自行建造缉私船
    C: 最高法院可废除
    D: 总统可再次否决该法案
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 9. 近代以来许多国家实行了三权分立的政治体制,“三权”是指(    )

    A: 立法权、行政权、监察权
    B: 立法权、行政权、司法权
    C: 行政权、司法权、考试权
    D: 监察权、考试权、行政权
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1
  • 10. 图为英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了(    )

    A: 英国国际地位下
    B: 英美关系亲近友好
    C: 英国承认美国独立
    D: 英国愿与美国和解
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷1