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部编版： 三年级上册
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  • 1． 用相同的力击打长短不同钉子时，钉子越短发出的声音，钉子越长发出的声音。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第三单元第三节声音的变化同步练习
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  • 2． 声音的强弱可以用来描述。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第三单元第三节声音的变化同步练习
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  • 3． 音量的单位是，音高的单位是。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第三单元第三节声音的变化同步练习
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  • 4． 音量是由物体决定的。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第三单元第三节声音的变化同步练习
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  • 5． 音高是由物体决定的。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第三单元第三节声音的变化同步练习
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  • 6． 振动幅度越大，声音越强。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第三单元第三节声音的变化同步练习
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  • 7． 振动越快，发出的声音就越高。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第三单元第三节声音的变化同步练习
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  • 8． 声音的高低与物体振动的快慢有关系。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第三单元第三节声音的变化同步练习
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  • 9． 瓶子装水，吹气和敲打发出的音调怎么区别？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第三单元第三节声音的变化同步练习
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  • 10． 用相同的力拨动琴弦时，琴弦越细，声音；琴弦越粗，声音。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第三单元第三节声音的变化同步练习
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