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部编版： 三年级上册
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  • 1． 保持生态瓶中的生物数量不变，将生态瓶中的水倒掉一半，生物的生活不会受到影响。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第七课改变生态瓶同步练习
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  • 2． 生态瓶中的生物和非生物相互作用、相互影响形成一个密不可分的整体。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第七课改变生态瓶同步练习
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  • 3． 制作生态瓶时，小鱼的数量（    ）。
    A: 越多越好
    B: 越少越好
    C: 适度放养
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第七课改变生态瓶同步练习
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  • 4． 增加（　  　）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
    A: 水
    B: 植物
    C: 动物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第七课改变生态瓶同步练习
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  • 5． 如果在生态瓶里增加很多动物，就会导致生态瓶里的生物数量不平衡，造成生态瓶制作不成功的后果。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第七课改变生态瓶同步练习
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  • 6． 增加生态瓶中的小鱼，鱼浮出水面的次数会减少。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第七课改变生态瓶同步练习
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  • 7． 减少生态瓶里的水，鱼浮出水面的次数会增加。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第七课改变生态瓶同步练习
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  • 8． 要想让生态瓶里的生物生活得更好，应该注意哪些？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第七课改变生态瓶同步练习
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  • 9． 请简单描述“减少生态瓶里的水”实验现象并分析原因。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第七课改变生态瓶同步练习
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  • 10． 生态瓶中的植物放得越多越好。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第七课改变生态瓶同步练习
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