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部编版： 三年级上册
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  • 1． 生态瓶中植物的作用是（       ）。
    A: 美化
    B: 提供氧气
    C: 固定沙子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第六课做一个生态瓶同步练习
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  • 2． 设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（      ）。
    A: 开放、透明
    B: 生物种类和数量配比合理
    C: 置于较弱的散射光下
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第六课做一个生态瓶同步练习
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  • 3． 做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第六课做一个生态瓶同步练习
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  • 4． 生态瓶中的动物、植物越多越好。   （    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第六课做一个生态瓶同步练习
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  • 5． 做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。（　 ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第六课做一个生态瓶同步练习
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  • 6． 请简单描述生态瓶的制作步骤。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第六课做一个生态瓶同步练习
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  • 7． 在生态瓶中放置动物和植物，应（      ）。
    A: 先放动物
    B: 先放植物
    C: 一起放动物和植物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第六课做一个生态瓶同步练习
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  • 8． 池塘里的生物和非生物，它们是（        ）。
    A: 互相作用、互相依存的
    B: 相互没有影响    
    C: 生物会影响非生物，非生物不会影响生物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第六课做一个生态瓶同步练习
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  • 9． 生态瓶中，（       ）为动物提供氧气。
    A: 微生物
    B: 植物
    C: 动物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级上册第一单元第六课做一个生态瓶同步练习
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  • 10． 选择题。           
    制作生态瓶时，小鱼的数量(    )。  
    增加生态瓶里小鱼的数量，鱼浮出水面的次数会(    )。  
    减少水和添加动植物(    )引起生态瓶中生物的变化。  
    生态瓶中的鱼经常浮到水面，这是因为水中的(    )减少了。  
    如果生态瓶里的动物增加一倍，生态瓶里的水的水质(    )。  
    鱼在水中，口总是交替张开与闭合，它这是在(    )

    下列做法中，正确的是(    )。  
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期 1.7改变生态瓶同步练习
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