首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 三年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 在不增加材料的情况下，改变材料的形状，可以增加材料的抗弯曲能力。（     ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第二单元第二课形状与抗弯曲能力同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 增加纸的厚度可以增强其抗弯曲能力。（     ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第二单元第二课形状与抗弯曲能力同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 为什么说改变材料的形状可以改变其抗弯曲能力？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第二单元第二课形状与抗弯曲能力同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 改变材料的形状可以改变其抗弯曲能力的应用有哪些？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第二单元第二课形状与抗弯曲能力同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 改变材料的形状，可以改变它的抗弯曲能力。（       ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第二单元第二课形状与抗弯曲能力同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 材料的抗弯曲能力与形状关。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第二单元第二课形状与抗弯曲能力同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 纸板做成“口”形是因为增加了材料的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第二单元第二课形状与抗弯曲能力同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 在不增加材料的情况下，改变材料的形状实质是增加材料的厚度。（     ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第二单元第二课形状与抗弯曲能力同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 生活中很多物品的设计都是借鉴了古代的建筑结构特点。下图是红双喜品牌的“彩虹”乓球桌，其桌脚的设计灵感可能来源于（   ），将球台的稳定结构与中国的风格相融合。

    A: 藏族毡房的圆顶形结构
    B: 故宫宫殿的木框架结构
    C: 赵州桥的拱形结构
    难度： 中等 题型:常考题 来源：小学科学小学科学综合库按要求设计产品
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 简答题。

    为了了解人们用砖、石材建造拱的方法，我们可以搭一个瓜皮拱来模拟这个过程。请你说一说为什么瓜皮拱可以承载很大的重量而不垮。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 2.3拱形的力量同步练习
    解析 收藏 试题篮