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部编版: 三年级上册
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  • 1. 在生活当中,人们大都使用敲碎的方法打碎鸡蛋,因此,鸡蛋便让我们感觉很脆弱。但当我们用手握住鸡蛋而穗要把鸡蛋捏碎时,却很难。这是因为当我们握紧鸡蛋时,鸡蛋的形状可以看成拱形,这样的结构使其所受到的力均匀分布在整个鸡蛋上,所以它就可以承受很大的重量。曾经有人在电视上表演脚踩鸡蛋的节目,他先将鸡蛋固定在泡沫垫板上,然后用力踩在鸡蛋上,但是人们惊奇地发现鸡蛋居然完整无缺。你能解释一下这是为什么吗?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级上学期 2.3拱形的力量同步练习
  • 2. 选择题。 
    相同跨度的桥梁,拱形桥要比平板桥承重能力强.这主要是因为(  )。  
    通过查阅资料我们知道古代的城门都做成(  )。  
    在科学课上,同学们用不同数量的书本抵住纸拱的拱足,其中(  )承载的重量最大。
    小明用卡纸做了一个纸拱(如右图),但它连两个垫圈都承受不住,这主要是因为(  )。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级上学期 2.3拱形的力量同步练习
  • 3. 填空题。    
    在做“测试纸拱的承重能力”实验时,我们发现纸拱在受到压力后,拱足会向

    推,会产生推的力。

    如图是一顶户外帐篷,通过观察图片我们会发现帐篷的支架其实是两个交叉的结构,下方的被连接起来,抵消了其力,这种结构的优点是可以承载很大的力。.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级上学期 2.3拱形的力量同步练习
  • 4. 判断题  
    许多桥梁建成拱形,主要是为了更加美观。
    石拱桥在建造时采用了坚固的石头,这是它非常牢固的唯一原因。
    在做拱形能承受垫圈的数量的实验中,小红和小明各放了10个垫圈而不变形,说明小红和小明做的拱形的承受能力是一样的。
    在纸拱的两边增加书本的数量,纸拱的承重能力不变。
    从拱顶的下方向上用力,拱也能承受很大的力。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级上学期 2.3拱形的力量同步练习
  • 5. 连线题。

    在日常生活中人们常常通过改变材料的形状和结构,来提高承重能力和抗弯曲能力,增强建筑物的牢固程度。请你把相应的方法与应用实例连在一起。

    增加材料的厚度       古代的城门

    改变材料的形状       瓦楞纸板的“M”形芯纸

    使用拱形结构         立着放的横梁

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级上学期 2.3拱形的力量同步练习
  • 6. 排序题。

    小明用相同的材料通过下图所示的方式建造了几种桥梁,请你按照承载重量的能力进行排序,并说一说你这样排序的理由。

     

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级上学期 2.3拱形的力量同步练习
  • 7. 怎样才能使纸拱承载更大的重量?请根据下面的提示完善实验过程,并回答相关问题。 
    完善实验过程。

    实验设计:“探究怎样才能使纸拱承载更大的重量”

    提出问题

    实验材料

    20厘米错误10厘米的卡纸、书若干本、大小相同的垫圈若干个。

    实验步骤


    ①做一个纸拱,两边各用一本书抵住

    ②将垫圈逐个放到纸拱上,以纸拱高度小于3厘米作为垮掉的标准,记录纸拱承载垫圈的数量。

    ③逐渐增加纸拱两边的书本的数量,记录纸拱承载垫圈的数量。

    实验现象


    结合实验过程以及相关提示回答下列问题。

    ①我发现,增加纸拱两边书本的数量,可以更好地抵消拱的,从而

    纸拱的承重能力(填“增强”或“减弱”)。

      ②这个实验的变量是

      ③通过本实验的研究,请你推测一下石拱桥十分坚固的原因。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级上学期 2.3拱形的力量同步练习
  • 8. 我国古代劳动人民早在公元605年左右,就用石料造出了著名的赵州桥。赵州桥虽然经受了1400多年的暴雨、洪水和地震等灾害,但是它至今仍然保存完好。请你用所学的知识完成下面的题目。

    赵州桥至今仍能保存完好的主要原因是赵州桥为(  )结构。  
    赵州桥能承受更大的压力,是因为它能把压力(  )传递给相邻部分。  
    赵州桥的设计者是(  )。  
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学六年级上学期 2.3拱形的力量同步练习
  • 9. 软弱无力的纸,做成拱形就可以变

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版科学六年级上册第二单元第三课拱形的力量同步练习
  • 10. 古代城门是拱形的形状,这样可以使城门变得更加

    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版科学六年级上册第二单元第三课拱形的力量同步练习