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部编版： 三年级上册
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  • 1． 液体体积的单位是（   ）。
    A: 千克
    B: 公斤
    C: 毫升
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第四单元第四课比较水的多少同步训练
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  • 2． 量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器。（   ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第四单元第四课比较水的多少同步训练
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  • 3． 用来测量液体的体积的测量工具只有量筒。（     ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第四单元第四课比较水的多少同步训练
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  • 4． 液体的常用毫升(mL)、升(L)来表示。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第四单元第四课比较水的多少同步训练
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  • 5． 使用量筒测量体积，在测量过程中需要注意什么呢？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第四单元第四课比较水的多少同步训练
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  • 6． 塑料袋子里装满空气，我们感觉不到沉，所以空气没有质量。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第五课《我们周围的空气》练习
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  • 7． 装有空气的塑料袋子放入水中，松手后袋子会上浮，说明空气比水轻。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第五课《我们周围的空气》练习
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  • 8． 两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第五课《我们周围的空气》练习
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  • 9． 空气是没有，没有 ，没有，、、的气体。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第五课《我们周围的空气》练习
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  • 10． 空气的流动形成了。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第五课《我们周围的空气》练习
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