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部编版： 三年级上册
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  • 1． 厨房里的香味溢满整个房间，这是因为空气的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第五课《我们周围的空气》练习
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  • 2． 下列选项中，(    )是利用空气会流动的例子。  
    A: 鼓起的塑料袋浮在水面
    B: 植物发芽
    C: 帆船
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第五课《我们周围的空气》练习
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  • 3． 空气的主要成分是、、。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第五课《我们周围的空气》练习
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  • 4． 在两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气，称量比较的结果是(    )。     
    A: 装满水的塑料袋重
    B: 装满空气的塑料袋重
    C: 两个塑料袋一样重
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第五课《我们周围的空气》练习
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  • 5． 空气看不见，摸不着，水能够看的见，摸得着，它们都会流动。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第五课《我们周围的空气》练习
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  • 6． 空气和水有什么相同和不同

    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第五课《我们周围的空气》练习
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  • 7． 空气轻，易压缩，水比空气重，不能压缩。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第五课《我们周围的空气》练习
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  • 8． 空气流动会形成(    )。
    A: 气泡
    B: 风
    C: 云
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第五课《我们周围的空气》练习
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  • 9． 用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明(    )。       
    A: 空气是看不见的
    B: 空气会流动
    C: 空气有质量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第五课《我们周围的空气》练习
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  • 10． 我们用什么方法可以感受到空气的流动？（至少写出5种方法）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第五课《我们周围的空气》练习
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