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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图所示是某同学进行的一个探究实验，其中，A组用的是缺氮的完全培养液，完全培养液是指含有植物生长所需全部元素的培养液，下列说法中，不正确的是（   ）

    A: 本实验的目的是为了探究氮对植物生长的影响
    B: 本实验中A，B两组应该放在相同的温度条件下，如0℃条件下
    C: 植物需要量最多的是含氮，磷，钾的无机盐
    D: 给植物施肥并不是越多越好，应该做到适时适量
    难度： 简单 题型:常考题 来源： 科学探究的基本环节
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  • 2． 某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端为食．有人针对此现象提出了这样的问题：“蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？”
    你对这一问题做出的假设是，依据是．
    如表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果．

    金合欢幼苗的生长状况

    没有蚂蚁栖居的金合欢

    有蚂蚁栖居的金合欢

     10个月中的存活率（%）

     43

     72

     幼苗生长的高度

    （厘米）

    5月25日﹣6月16日

     0→6.2

     0→31.0

    6月17日﹣8月3日

     6.2→10.2

    31.0→72.9

    从表中可以看出，该实验的变量是；研究人员选择的两个观测点是、．

    分析表中记录的数据，能够得出的结论是．
    该实例说明，生物与生物之间存在着的关系．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 科学探究的基本环节
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  • 3． 生长激素能促进生长发育．生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那么口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究．表是他们的实验过程，请分析回答下列问题：

    组别

    实验对象

    实验方法

    测量并记录

    1

    15只体长、体重

    相同的小白兔，

    平均分成三组

    饲喂普通食物

    小白兔的体长和体重

    2

    饲喂等量添加了生长激素的普通饲料

    3

    饲喂等量普通饲料并注射生长激素
    人体的生长激素是由分泌的．
    一段时间后，计算并比较各组小白鼠的体长和体重的．
    实验发现第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等．原因是生长激素是一种蛋白质，如果口服，会被消化分解成而失效．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 科学探究的基本环节
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  • 4． 峰尾码头是我区重要的海带生产地．海带的生长与其生活环境密切相关．某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响．（如图）。如甲图实验1数据（25℃时海带腐烂，所以生长率为负值），请分析回答（1）﹣（3）题：

    实验1所要探究的问题是：？
    实验过程中除温度不同外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持．
    海带生长率增长的最适温度范围是在℃之间．据此分析夏季是否适宜种植海带？
    水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用光合作用把二氧化碳合成这一过程的影响．
    明明同学的结论是：水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大．你是否同意他的结论？
    综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 科学探究的基本环节
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  • 5． 保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面．为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三组学生各自做了探究实验．如图是他们所做实验的部分情境示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）．请据图回答下列问题：

      

    你认为上述三个探究实验中，其中探究方法正确的有小组，而小组因，将无法探究蒸发与哪个因素有关．
    本探究实验中，有组对照实验，其中丙小组实验所控制的变量是．
    甲小组通过比较内外的胡萝卜水分散失快慢来探究蒸发与空气流动快慢的关系．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 科学探究的基本环节
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  • 6． 下列有关探究活动中的“作出假设”的说法中，错误的是（   ）
    A: 作出假设需要根据已有的知识和经验
    B: 针对不同的问题，作出的假设是不同的
    C: 所有的问题都需要作出假设
    D: 作出假设是对研究对象的未知性质及其原因或规律的某种推测
    难度： 简单 题型:常考题 来源：提出猜想和假设
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  • 7． 研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”的实验中，科学家设想：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的．这应属于实验研究的哪一个步骤（   ）
    A: 提出问题
    B: 收集信息
    C: 作出假设
    D: 分析实验现象
    难度： 简单 题型:常考题 来源：提出猜想和假设
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  • 8． “这滴水中的动物可能是草履虫”，这句话属于实验探究中的（   ）
    A: 作出假设
    B: 提出问题
    C: 得出结论
    D: 幻想
    难度： 简单 题型:常考题 来源：提出猜想和假设
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  • 9． 在对蜜蜂色觉的研究中，弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色．这一步骤属于实验法研究的（   ）
    A: 提出问题
    B: 作出假设
    C: 实施计划
    D: 得出结论
    难度： 简单 题型:常考题 来源：提出猜想和假设
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  • 10． 我们可以归纳出实验法研究一般包括七个重要步骤，其中第三步是：作出假设．下面有关作出假设的描述正确的是（   ）
    A: 假设一定是对的
    B: 假设一定是错误的
    C: 假设的正确与否取决于你收集的资料和你对问题的把握程度
    D: 因为是假设，所以都是不科学的
    难度： 简单 题型:常考题 来源：提出猜想和假设
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