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部编版： 七年级上册
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  • 1． 商鞅变法的主要内容是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西荔浦市青山中学2019-2020学年七年级上学期历史第一次月考试卷
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  • 2． 在历史课上，老师介绍：“秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅谋反，结果商鞅被处死”，同学们展开了一场关于商鞅变法的辩论：
    A组观点：改革是成功的。      B组观点：改革是失败的。
    你赞同哪一组的观点？请说明理由。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。请回答：
    (1)在历史学习中，通过对历史现象之间联系的思考，可以帮助我们更准确、清晰地认识历史，发现历史发展的内在规律。请将下面示意图中的空格补充完整：
     
    材料一 商鞅舌战守旧群臣

    (2)材料一中，商鞅舌战的对象代表的是哪个阶级？
    (3)你认为，商鞅变法中哪条内容最能损害这些“守旧群臣”的利益？
    材料二 旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤商鞅。……他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”。他虽然不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。
    (4)结合所学知识，你认为这次变法成功的主要原因是什么？
    (5)通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，你认为商鞅变法对我们有什么启示？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4． 战国——我国历史上的一个大变革时期，为顺应历史潮流的发展，各国有远见的君主纷纷实行变法，其中秦国的变法是最成功的。结合所学的知识回答下列问题：
    （1）秦孝公为什么要发布求贤令，招揽人才变法？
    （2）商鞅变法的主要内容有哪些？
    （3）这次变法起到了怎样的作用？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 阅读材料，回答问题：
    材料一：
    卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
    ——《史记·商君列传》
    材料二：
    商鞅从小喜好刑名之学，非常尊崇李悝的法家学说，立下了革新政治的雄心壮志。他先到魏国，但没有得到魏惠王的重用。他听到秦孝公下令求贤的消息后，向秦孝公进献富国强兵之术，提出了变革政治的主张，得到秦孝公的信任和重用。《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。
    （1）这里提到的变法是什么？
    （2）这次变法的具体内容有哪些？
    （3）你认为变法内容中具体哪一条措施是影响最深远？ 
    （4）商鞅的主张与战国时期百家争鸣哪一学派的观点一致？
    （5）这次变法对秦国有什么影响？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”，以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。             ----《史记·商君列传》
    材料二 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ----李斯《谏逐客书》
    材料一中的“卫鞅”是指谁？

    商鞅变法的主要内容有哪些？

    结合材料二对商鞅变法进行评价。
    难度： 中等 题型:易错题 来源：
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  • 7． 材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。
    （1）变法得到了谁的支持？
    （2）商鞅变法的内容有哪些？
    （3）结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么
    （4）某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演，你认为“商君”站在哪一边？ 
    （5）商鞅后来被车裂而死，那么他变法成功了还是失败了？请说明理由。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 战国时期各国都进行重要的变法，其中有魏国的李悝变法，楚国有吴起变法，秦国有商鞅变法，请回答下列问题。
    （1）商鞅变法时当时秦国的统治者是谁？变法开始的时间是哪一年？
    （2）请写出商鞅变法的主要内容？
    （3）商鞅变法，因触犯了贵族的利益被车裂而死，请问商鞅变法是成功还是失败？请说明理由。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 铁农具的使用和推广是我国农业发展史上的一次革命。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 阅读下列材料：
    材料一：“治世不一道，便国不法古”——《史记》
    材料二 ：

    材料三：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战：生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；按军功大小授与爵位，废除没有军功的旧贵族的世袭特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
    ——商鞅变法的主要内容
    材料四：从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。

    秦军战绩全胜未获全胜或互有胜负败北
    58次3次4次

    ——摘编自栗劲《秦律通论》
    请回答：
    （1）材料一是谁说的？ 体现了他怎样的主张。
    （2）材料二的图片反映的内容与材料三中的哪一项改革措施相对应？
    （3）材料三中哪一项措施最有利于秦国封建制度的形成？
    （4）请结合材料三说说材料四所反映的现象出现的原因？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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