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部编版： 七年级上册
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  • 1． 兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取四只（A、B、C、D）经饥饿处理的1月龄小鼠，在如图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验。实验处理及结果如下表，请据此回答问题。
    1月龄
    小鼠    		 小鼠找到食物所用时间/s
    第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
    A 106 88 80 60 30
    B 111 98 59 51 49
    C 97 77 72 32 28
    D 155 95 48 53 33
    平均值 117.3 87.0 60.3 49.0 35.0
     

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    刚出生小鼠即可吸吮乳汁或吃食物，从获得途径看，该行为属于行为。
    随着训练次数增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用时间，说明此类行为可通过训练得以（填“强化”或“弱化”），该行为的建立，提高了小鼠复杂多变环境的能力。
    四只小鼠经过5次训练后找到食物的时间（填“相同”或“不同”），说明此类行为存在个体差异。若将这四只小鼠放入自然环境，请推测小鼠（填小鼠编号）获取食物能力可能最强，理由是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市北碚、合川、璧山、沙坪坝四区2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 2． 下列关于“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”这一实验的分析错误的是（   ）
    A: 实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理
    B: 小鼠在迷宫中经过几次“尝试与错误”后获取食物，这是一种学习行为
    C: 这种行为只与遗传因素有关，而与环境因素无关
    D: 小鼠的这种行为与黑猩猩钓取白蚁属于同一类型的动物行为
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省庆阳市2020-2021学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 3． 在研究动物行为的以下案例中，哪一个案例中的科学家被誉为“现代动物行为学之父” （　　）
    A: 法布尔对昆虫的研究
    B: 弗里斯对蜜蜂色觉的研究
    C: 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
    D: 劳伦斯对小野雁学习行为的研究
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省简阳市简城学区2020-2021学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 4． 某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究活动选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图1），在相同环境条件下，测得如下表的数据。请分析回答

        小白鼠找到食物的时间

    小白鼠

    小白鼠找到食物的时间

    第一次

    第二次

    第三次

    A

    5分55秒

    4分34秒

    2分9秒

    B

    4分27秒

    3分13秒

    1分40秒

    C

    7分51秒

    5分34秒

    2分25秒

    根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是。
    在实验前一天时间内不要给小鼠喂食物，使小鼠处于状态。由题意可知，三只小白鼠找到食物的时间，说明此类行为的获得是建立在的基础上的。
    根据图2曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即，可见此类行为可以通过训练得到。（选填“强化”或“弱化”）
    小鼠通过走迷宫获取食物的这种行为，具有的生物学意义是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省清远市英德市2020-2021学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 5． 某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，设计了一个迷宫如图所示，图A和图B中的一只小鼠正在通过相同的迷宫。图B的出口有一些炒香的花生米，图A的出口则没有，请据图回答问题：

    将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去。从动物行为获得的途径来看，这种行为是一种行为，小鼠走迷宫获取食物的行为则是行为。
    本实验的变量是。
    为了保证实验成功，小鼠应处于状态。
    本实验增加组C组与D组，分别用小鸡、壁虎代替小鼠，实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短，说明。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省江门市恩平市2020-2021学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 6． 以下几个研究动物行为的案例，主要采用观察法的是 （   ）
    A: 弗里施对蜜蜂色觉的研究
    B: 劳伦兹对小野雁学习行为的研究
    C: 法布尔对昆虫的研究
    D: 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省皖东南初中四校2020-2021学年八年级上学期生物期中联考试卷
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  • 7． 下列关于动物行为研究方法的叙述不正确的是（　　）
    A: 单纯的观察法可以没有实验
    B: 观察法在研究中比实验法好，因为观察法对动物的干扰少
    C: 实验法中不能没有观察
    D: 现代科学技术的发展使得观察法和实验法日益现代化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省淮南市田家庵区2020-2021学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 8． 蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠只经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”。这说明（   ）
    A: 蚯蚓没有学习能力
    B: 蚯蚓走的迷宫复杂
    C: 老鼠走的迷宫简单
    D: 动物越高等学习能力越强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西南宁市横县2020-2021学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 9． 菜青虫总是取食白菜等十字花科的植物，某同学想探究“菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为还是学习行为”，他设计了如下3组实验，请根据实验回答下列问题（菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）

    A组

    B组

    C组

    第一步

    隔离孵化菜青虫卵

    第二步

    放涂白菜汁的滤纸

    放涂菠菜汁的滤纸

    放涂卷心菜汁的滤纸

    第三步

    放菜青虫10条，菜青虫和A、B、C三组滤纸等距离摆放且滤纸的大小、形状、颜色相同。

    第四步

    观察记录菜青虫啃食三组滤纸的情况
    针对该探究活动作出假设：。
    隔离孵化菜青虫卵的目的是：。
    该探究活动的变量是。
    每一组选择菜青虫的数量是10条而不是1、2条，这样做是为了。
    若，则说明菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西柳州市三江县2020-2021学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 10． 蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图所示。

    ①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。

    ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，观察发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。

    ③小组成员将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。
    根据以上实验方案，该组同学想要探究的问题是：；结论是：。
    蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有行为的动物。
    为了提高实验结果的可信度，实验中的蚂蚁应该选择从蚁穴中找到的蚂蚁。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西贺州市八步区2020-2021学年八年级上学期生物期中考试试卷
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